高血压病的健康教育与健康促进..ppt

1、高血压病的健康教育与健康促进,李雅雯、王星珂、冯梦莹、何敬霞,主要内容：,高血压病的流行病学特征与主要危害 高血压病的预防与健康教育对策 高血压病健康教育的计划及评价,高血压病的流行病学特征与主要危害,高血压病的流行病学特征 1、地区分布 据1991年全国抽样调查表明，高血压发病率在中国各地有明显差异，其规律是北高南低、城市高于农村，且呈现自东北向西南逐渐递减的趋势。前五位依次为： 北京：15.94%，西藏：15.71%， 内蒙：13.88%，天津：13.37% 河北：13.26%，,2.人群分布 年龄：随年龄增加而上升，35岁以后增长幅度较大。 性别：60岁：男高于女 60岁：女高于男 职业

2、：机关人员牧业劳动者其他职业 民族：朝鲜族藏族蒙族（20%以上） 彝族：3.28% 3.时间分布 患病率：1980年：7.52%， 1991年：9.41%,高血压病的主要危害及后果 1、一旦患病很难治愈，将终生接受治疗，并伴有脑卒中、冠心病、糖尿病、肾衰等严重并发症，会致死致残。 2、高血压导致脑卒中、冠心病的主要病理基础是慢性全身性动脉粥样硬化和持续性或骤然性血管高压。高血压既是动粥的原因之一，又可加速这一过程。 3、高血压是引起脑卒中最重要的独立危险因素 4、50%70%的冠心病患者伴有高血压,高血压病的危险因素 1.高脂饮食 2.超重与肥胖 3.膳食钠盐摄入量高 4.饮酒 5.紧张度 6

3、.吸烟 7.缺少锻炼 8.遗传因素 9.从医行为差 10.其他,以前，正常血压的标准为收缩压140毫米汞柱与舒张压90毫米汞柱，现在为什么把标准降低了呢？ 实际上，血压正常与血压异常的分界线，是人为划分的。调查发现，大多数心脑血管病发生在血压水平属于高血压1级和正常高值的人群中。虽然这部分人群发生心脑血管病的危险低于血压水平更高的人群，但由于其数量很大，患心脑血管病危险的绝对数当然最多。所以，新的血压标准有利于早期诊断，有利于对某些人群进行早期治疗，例如患糖尿病或存在多种危险因素者，即使血压在正常高值范围，也应进行降压治疗。,高血压病的预防与健康教育对策,健康教育与健康促进在高血压病防治中的意

4、义 1、健康教育与健康促进是开展高血压病综合防治的关键 2、健康教育和社区健康促进是防治高血压病最经济、有效的策略与方法 3、健康教育亦是高血压治疗的一种综合治疗手段之一,高血压病的社区综合防治与健康促进策略 1、高血压病综合防治的社区健康促进模式,2、高血压病社区健康促进干预策略与主要实施内容,3、高血压筛选标准与健康教育内容 （1）血压水平的定义、分类和定期测量的合理间隔,（2）筛选高危人群 （3）高血压病健康教育内容与非药物治疗,高血压病健康教育的计划及评价,高血压病健康教育计划设计 1、社区判断 2、明确目的 3、确定目标人群与分级干预目标 4、制定健康教育策略,高血压病健康教育计划设

5、计的实施 1、组织协调与管理 2、人员培训 3、制作传播材料、预实验与发放 4、健康教育的质量控制 5、创造高血压病健康教育良好的外部环境,高血压病健康教育计划,病人知识水平信念、态度、价值观,提供方便、合适的测量高血压的场所和药物；提供定期或常规的高血压病检查,医务人员、病人家属和朋友的知识水平及对病人的态度,限盐 减肥 松弛 从医性,体重 血压 血脂 胆固醇等指标下降,冠心病 脑卒中 死亡率 下降,过程评价,近期效果评价,中期效果评价,远期效果评价,高血压病健康教育计划的评价 高血压病的健康教育与其他内容的健康教育一样，必须根据现有的人力、物力、经费，科学合理地进行计划设计，并进行效果评价，