2013—2014学年七年级上册语文第一单元检测题(人教版)

1、六号农场小学 年级 班 姓名 考号 装 订 线 20132014学年七年级上册语文第一单元检测题一、基础知识积累与运用 （共26分）1、下列各组中注音、字形完全正确的一组是（ ） （2分）A、祷告do 荫蔽yn 菡萏hndn 欹斜j 匿笑nB、脸颊ji 树杈ch 瘫痪tn hun 憔悴qio决别ju C、分歧q 嫩芽ni 捶打chu 敏感mn 沐浴m yD、遮蔽zh 姊妹z 并蒂d 侍弄sh 徘徊pi hui2、下列各组词语中书写完有误的一项是（ ） （2分）A、仗义 花瑞 烦闷 遮蔽 各得其所B、心绪 委屈 霎时 拆散 喜出望外C、慈怜 摇摆 仿膳 沉寂 自做主张D、攥着 逮住 花瓣 覆盖

2、不可抗拒3、下列的组中文学常识搭配正确的一项是（ ） （2分）A、散步莫怀戚长篇小说诗礼人家B、秋天的怀念史铁生小说家、文学家C、羚羊木雕张之路小说在楼梯拐角D、荷叶 母亲冰心原名：谢婉莹代表作繁星春水等4、请你修改下列病句。 （4分）（1）实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。（2）通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。5、填空。（12分）（1）母亲啊！你是（ ），我是（ ），心中的雨点来了，除了你，谁是我在（ ）下的（ ）？（荷叶 母亲冰心）（2）_，志在千里。_，壮心不已。（龟虽寿曹操）（3）孟浩然在过故人庄一诗中诗人描绘农村优美风光的诗句是：_

3、，_。（4）李商隐在夜雨寄北一诗中，想象与友人秉烛夜谈的情景的诗句是：_，_。（5）李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗中，表达对远方朋友思念的诗句是：_，_。6、综合性学习 （4分） 举国上下大力倡导建设节约型社会，以利我国可持续性发展，我们身边也有不少关于节约的活动及报道。作为学生的我们，应是责无旁贷，现在请你完成下列任务：（1） 拟一条提倡节能的宣传标语。我拟的标语是：_（2） 从我们学校、班级实际情况出发策划一次活动，来帮助同学们改掉浪费的毛病。存在的毛病是：_活动的创意是：_二、阅读羚羊木雕，完成79题（共6分）我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想，叫我怎么说呢?她还会像以前一样和我

4、要好吗?一定不会了。我轻轻地敲了敲门。门开了，万芳伸出头来，一把拉了我进去。“万芳”我站在过道里不肯再往前走。“你怎么啦?也不打伞，是不是挨揍了?”万芳奇怪地看着我。“没有”我慢慢从口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊还我”我几乎听不见自己的声音。万芳愣了一下，没有接小刀，只是咬着嘴唇看着我，我垂下眼睛不敢看她。“昨天不是说得好好的，你怎么能这样呢?”我努力不让自己哭出来。这时，她的妈妈从屋里出来了。看见我手里的小刀，又看看我们的样子，立刻明白了：“万芳，你是不是拿了人家什么东西?”万芳看了我一眼，跑进屋去。过了一会儿，她拿着那只羚羊出来了。她妈妈接过来一看说：“哎呀!你怎么能拿人家这么贵重的东西

5、呢!”她把羚羊递到我的手上，“好好拿着，别难过，看我呆会儿揍她!”我把小刀递到她的手上说：“阿姨!羚羊是我送她的，都怪我”当我抬起头来的时候，万芳已经不见了，她不会再跟我好了我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说：“你拿着，咱俩还是好朋友”我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!可是，这能全怪我吗?7、上文中“我”说话时有什么特点，为什么会这样？ （2分）答：说话吞吞吐吐（结结巴巴）、欲言又止，主要因为

6、“我”实在是难以开口说找万芳拿回羚羊 8、简析下列句子的表达作用。 （2分）“我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!”答：心理描写，写出了“我”的伤心和自责 9、从上文中万芳对这件事的处理可以看出，万芳是一个怎样的小伙伴？ （2分）答：主要从“宽容”、“仗义”这两个方面来回答三、阅读陈太丘与友期完成（共28分）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，

7、下车引之，元方入门不顾。10、解释下面句子中加点的词。 （4分） （1）元方入门不顾 顾：_ (2) 下车引之 引：_(3) 太丘舍去 去：_ （4）相委而去 委：_11、用现代汉语翻译下面的句子。 （4分） 君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。12、陈太丘的朋友反怒责陈太丘，说明朋友是怎样的人？（2分） 不讲信用，粗野无礼。13、元方面对父亲朋友的粗野语言，针锋相对地指出他的“无信”“无礼”，这说明元方是个怎样的人？ （2分）聪敏，机智，善辩，懂得维护家人尊严，懂得为人之道。14、有人认为客人已经认错，元方就应该原谅他，而他居然“入门不顾”，弄得客人尴尬之极，无地自容，这

8、的确有些失礼。你是否同意这个看法？ （4分）第一种意见不同意。元方当时才七岁，他能用自己的聪明才智从容不迫地反驳一个成年人，使对方明理，并赢得对方的叹服，维护了父亲的名誉，这已属不易。我们不能对一个七岁的孩子求全责备。 第二种意见同意。父亲的友人已经表示了歉意，应该给人改正过错的机会。人没有一生都不犯错误的，只要改正，就是好的，不能总是抓住人的“小辫子”不放。16、有人认为，陈太丘的朋友也有可取之处，你同意这个看法吗？ （4分） 同意。面对元方的反驳，有人很惭愧，想与元方握手道歉，这说明他有知错能改的精神。17、友人为什么能够哑口无言、赔礼道歉？ （4分）元方的反驳有理有据。第一，从信用方面看，父亲朋友失约在先，无信；从礼貌方面，父亲的友人当元方的面骂元方的父亲，无礼。因此，友人最后哑口无言，只得赔礼道歉。18、如果父母不在家，家中来了客人