五年级上册数学期末试题-综合考练(40)15-16人教新课标(无答案)_第1页
五年级上册数学期末试题-综合考练(40)15-16人教新课标(无答案)_第2页
五年级上册数学期末试题-综合考练(40)15-16人教新课标(无答案)_第3页
五年级上册数学期末试题-综合考练(40)15-16人教新课标(无答案)_第4页
五年级上册数学期末试题-综合考练(40)15-16人教新课标(无答案)_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、五年级(上)期末数学试卷(1)一、知识之窗1 5 和 12 的最大公因数是_, 20 和 40 最小公倍数是_2在 1、2、5、9、19、46 中, _是质数; _是合数; _是奇数; _是偶数3导游把 4 个同样大的西瓜分给了9 个小朋友,每个小朋友分到_个西瓜,每个小朋友分到这些西瓜的_41 里有 _个;5 个是_ ;_个是;6 个 _是5 5 8=_ (填小数)6修一段路, 6 天修完,每天修这段路的, 5 天修这段路的,还剩这段路的7一个三角形的面积是30cm2,与它等底等高的平行四边形的面积是_cm28把下面的数表示成两个质数相加的形式18=_ +_ ;15=_ +_ 9比较每组数的

2、大小_;_ ;_ 0.3;0.75_ 10梯形的上底是 8cm,下底和高都是5cm,它的面积是 _cm211转转盘转到白色的可能性是_;转到黑色的可能性是_;转到红色的可能性是_;如果转 160次,转到红色大约有 _ 次二、看图写分数,并写出它们的计数单位12看图写分数,并写出它们的计数单位三、求下列每组数的最大公因数和最小公倍数13求下列每组数的最大公因数和最小公倍数9 和 1128和 710 和 25最大公因数: _最大公因数: _最大公因数: _最小公倍数: _最小公倍数: _最小公倍数: _四、计算14直接写得数127+28=7.5 5=8.4 7=0.360.4=1.5 0.1=1

3、0.25=3.4+1.6=4.3 0.8=2.7+8.4=14 0.2=0.5 0.3=3.26 100=0.25 4=1.5 4=3.061000=4.9 1000=5 0.08=0.4 0.4=0.8 100=2.5 4 0=2.15+1.85=0 0.25=910=2.6+0.4=21.221=15列竖式计算并验算8.52+1.36=6 1.37=8.07 0.67=16简算5.818.34.1911.73.540.290.292.5470.8 1.25 1.75+0.2517.30.47.29.9-15486.9314.8+17脱式计算 4.02 3.5+0.98 3.2 1.4+5.

4、62 51.8 4.8( 2.03 0.18)18求下面各图形的面积(单位: cm)19求阴影部分的面积 (单位: cm)六、快活林20一个运 去运煤,第一次运走全部的,第二次运走全部的,第三次把剩下的全部运走,第三次运去全部的几分之几?21有一批作 本,平均分 3 个, 4个人, 5 个人都可以,正好没有剩余, 批作 本至少有多少本?22一 平行四 形地,底 150m,高 90m,每平方米收青菜 6kg, 地共收多少青菜?23用 是 40cm 的正方形 一段 20m, 16m 的人行道,至少要多少 的方 ?如果每 方 7 元 , 条道路需花多少 ?24妹妹有 30枚硬 ,是由一元和五角两种 成,一共有24 元,两种 的硬 各多少枚?(利用表格解答)人民 数 /枚1 元的 /枚5 角的 /枚总币值 /元25森林运 会上,小鹿和小山羊 行 跑比 ,跑了相同的路程,小鹿用了分,小山羊用了分 跑得更快一些?26看一看,找 律,画一画, _27一个有220 人的体育 需要租 去比 ,出租 公司有下面三种 :( 1)如果只租一种汽 ,租哪一种汽 用的 最少?( 2)如果租两种

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论