浙教版语文六年级上册教案第二单元作文：童年趣事(1)_第1页
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1、2作文：童年趣事11明确 作要求，激 趣，指 材。2理清 作思路，指 写具体。投影片激 趣，指 材。理清 作思路，指 写具体。小黑板 音机1揭示作文 目， 。想想 目每个 的意思， 你 目的理解。 (体裁： 事。 眼：趣，限定事情必 有趣，以主要篇幅写“趣” 。童年，指“我”以前 的事。 )2学 文，激 趣，指 材。(1)什么 的事可以算作“趣事”?( 系“ 作提示”和“参考 目” 。 )（2）“提示”例 的事你 ? 要地述 程，好笑在什么地方 ?(鼓励交流。教 随机介 几 趣事。 )(3) 除厂蠢事、傻事、出洋相、 笑 的事， 有哪些事也属于趣事范 ?(鼓励拓展思路，如捉迷藏、捉蟹、粘知了)

2、(4) 小 ：有趣的事指吸引自己、引起冲 并努力去做的，富有趣味的事。一般 来，好事、有意 的事不在 目要求范 内。3再学 文，明确 作要求。(1)我 写“趣事”是 了表达什么 ?(童年是 的，有趣的。) 有什么要求 ?(叙述要真 、具体。 )(!) 小 ：不能胡 乱造，道听途 。也不能故意夸大， 背常情常理。 作 的事不能写。4学 “参考片断” ，指 写具体。(1) 要述 酒醉小麻雀是怎么一回事。(2) 你 得哪些情 写出了“趣” (酒醉麻雀的 法有趣， 出心裁；麻雀争啄米的情 有趣；醉酒后的麻雀 子有趣；活捉醉酒麻雀有趣。)第 1 页共 2 页(3) 小结写具体方法：紧扣“趣”字，着力写好有趣的、令人发笑的情节，写出自己怎样想、怎样说、怎样做及当时的心情。写出“童趣” 。5习作。

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