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文档简介

1、江苏省南京市小学语文毕业考试模拟试卷(一)班级:姓名:分数:一、积累( 24 分)(卷面 5 分)1看拼音写 (11 分)sh cihsyhnchui mzo y()() ()()()(skng jin gun)sh(spn b)qi(n fhu j)2 (3 分)躁()()()燥()()()3写出表 技 精湛的四字 ()()(2 分)4按 文内容填写(8 分)(1)那(),那(),那(),那青色的脚,增一点儿(),减一点儿(),()()。(2)水没有一定的形状, (),(),(),它好象有情 。水(),()。万物入水,必能()(),它好象(),它好象)二、理解运用( 15 分)1 子( 4

2、分)“悲 离合” (),“ 落疏疏” ()(根据宿新市徐公店 意写)2名句 累(5 分)人生自古 无死,。落霞与孤 ,。最是一年春好 ,。 渠哪得清如 ,。表达 人 国之情:,。表达友人离 之情:,。表达游子思 之情:,。3改 ( 用修改符号在原 改正。)( 6 分)佳佳参加学校合唱 排 了整整两个月左右,她的数学成 下降了。佳佳感到 事瘁不及防, 她想退出合唱 。可是,她又想,老 挑 她做合唱 是 自己歌唱水平的肯定, 自己怎么可以 地放弃呢?佳佳决心自己来解决自己的 。由于一个多月的努力,佳佳的数学成 于又达到了 秀水平。三、口语交际。(4 分)小明:你在家上网 ?上网可具有意思! 不但能

3、方便快捷地 找 料, 能玩游 、和朋友聊天我真想天天上网。听了小明的 ,你想 他 点什么?四、阅读理解( 22 分)(一)酸雨什么是酸雨?酸雨就是酸性的雨。酸雨是怎 形成的呢?我 知道,在生 ,生活中,我 使用的煤,石油,天然气中都含有一定量的硫, 些物 在燃 和氧 合,便生成二氧化硫。二氧化硫排向天空后, 在空中的金属粉末和水蒸气的作用下,就成 了硫酸。 种酸随着雨水降落下来,就是酸雨了。酸雨是会污染环境的。它的危害, 首先表现在能使水体酸化,影响鱼类及其他生物的生长。现在全球有许多湖泊,河流,由于落入大量酸雨,水中酸的含量急剧增加,既杀死了鱼类, 又危及四周的植物。每年全球有近百万公顷的树

4、木死亡,大批茂盛的热带雨林逐渐枯萎。其次,它会副食建筑物。希腊的雅典女神庙、意大利的斗兽场,北京的故宫的石狮子,这些数千年来保存完好的古代文化遗址,在数十年间就被酸雨腐蚀了。第三,它漂浮在空中形成的酸舞对人体的危害相当大,能刺激认得呼吸到和眼黏膜,使人患病甚至死亡。据统计,现在每年酸雨中的硫化物可造成约5 万人死亡。现在,人们已经认清了酸雨对人类造成的巨大危害,科学家称它为空中杀手呢。当然,目前对付这一杀手还没有什么高招,办法还只有一个。那就是全球共同努力,控制二氧化硫的排放,逐渐消除大气污染。1在短问中划出说明酸雨是怎样形成的句子。(2 分)2酸雨的危害,一是二是三是( 3 分)3你从哪些地

5、方可以看出酸雨的危害是巨大的。( 2 分)4 目前对付酸雨的唯一办法只有一个(1 分)(二)信任每次去外婆家的路上,总见一块立在公路边用大红漆写在黄色板上的告示:桃子自采三公里路。真有趣。终于,有一天,爸爸决定带我去看个究竟。从公路拐过去布道一公里,路边出现了一块醒目的告示板,板上画着黄色的桃子,红色的箭头。汽车往前又开了一会儿,一个红色的肩头又把我们带向野草茂盛的小路。总之,每当转个弯,眼看就要失去方向,红箭头又出现了。汽车行驶了大约三公里时,我们发现路边有条大黄狗,它似乎在等着我们的到来。我们把车停在一棵老橡树的树阴下,小屋旁边有两条狗和几只猫,不远处一片桃林尽收眼底。屋前有一张木桌,桌上

6、搁着几只竹篮,篮下压着一张纸条,上面写道:“朋友,欢迎您,每篮桃子五元钱,尽管自己采,然后把钱放在箱子里,祝您愉快!”我看着那几条狗大声说:“喂,小家伙们,你们愿意去桃林吗?”狗在我们身边跳跃欢呼,然后撒腿向前跑去。显然,它们是在为我们领路呢。钻进果林, 根深叶茂的果树上结满了丰硕的果子,一股果香沁人心脾,令人垂涎欲滴。我立即向一棵大树跑去。爸爸跑向另一棵。我们沉浸在亲手摘果实的欢愉中。两只大篮子装满了又香又甜的大桃子,我俩提着沉甸甸的篮子跟着小狗们往回走。把桃子小心翼翼地装近汽车,爸爸掏出钱包, 这才发现钱箱旁躺着一只大花猫。“你认为它会数钱吗?”我对爸爸说。“也许会学会的。 ”爸爸也淘气地

7、回答。与那几条热情好客的狗说过再见后,我们上了车。这时又有两辆车朝这儿驶来:“你们住这儿吗?”开车的问道。“不,不过,它们会带你们去果园的。”我们指着那些狗说。我们见那人读了桌上的留言,提上篮子,跟着蹦蹦跳跳的小狗朝果园走去。汽车慢慢朝来路驶去,我不禁回头,久久注视着那片果林,那间小屋一个朴实而又纯洁的地方。1联系上下文,说说下列词语的意思。( 4 分)沁人心脾:尽收眼底:2读着“朋友,欢迎您,每篮桃子五元钱,尽管自己采,然后把钱放在箱子里,祝您愉快!”“我“心中可能会这样想(2 分)3我们沉浸在亲手摘果实的欢愉中。那是因为(2 分)4回家的路上, “我”感受到那片果林,那间小屋是“一个朴实而又纯洁的地方。 ” 说它“朴实”是因为说它“纯洁”是因为5读了这个故事,( 4 分)我想说( 2 分)五、习作( 30 分)要求: 1. 认真阅读下面两篇短句的内容和要求,选择其中一篇写下来。题目自拟。2. 做到有条理,内容具体,感情真实,不少于400 字。习作( 1)

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