北师大版物理八下7.6《探究摩擦力的大小与什么有关》【学案二】_第1页
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文档简介

1、7.6摩擦力的大小与什么因素有关时间年月日课题 来源 :7.6摩擦力的大小与什么因素有关学习目标1、 知 识与能力（ 1）、知道摩擦力产生的条件；（ 2）、能在简单的问 题中，根据物体的运动状态，判断静摩擦力的有无、大小和方向；知道存在着最大静摩擦力；（ 3）、掌握动摩擦因数，会在具体问题中计算滑动摩擦力，掌握判定摩擦力方向的方法；（ 4）、知道影响动摩擦因数的因素；2、 过程与方法通过观察演示实验， 概括出摩擦力产生的条件以及摩擦力的特点， 培养学生的观察、 概括能力 通过静摩擦力与滑动摩擦力的区别对比，培养学生的分析综合能力3、 情感、态度、价值观渗透物理方

2、法的教育在分析物体所受摩擦力时，突出主要矛盾，忽略次要因素及无关因素，总结出摩擦力产生的条件和规律学习重点滑动摩擦力 . 静摩擦力方向的判断. 大小的求法。学习难点静摩擦力方向的判断学习过程1、复习引入：力学中常见的三种力是（）、（ ）、（ ）对于每一种力，都需要知道它的产生条件、会计算它的（）、能判断它的（）前 面我们为你学习了其中两种力：（ ）和（）这一 节我们学习第三种力摩擦力摩擦力是三种力种比较难掌握2、新课内容：通过自己阅读教材完成以下问题(1 ）摩擦力的产生条件？（2）摩擦力的方向？（ 3）静摩擦力的大小？(4)两个物体间的滑动摩擦力的大小？3、例题讲解(1) 握住水杯， 使水杯在

3、空中保持不动让学生讨论水杯是否受摩檫力若第 1 页共 3 页受，则其大小、方向怎样？简析：水杯受到重力、手的弹力、手的静摩擦力作用由 于水杯静 来源:止在 空中，因此静摩擦力大小与重力大小相等（ 2）在东北的冬季伐木工作中，许多伐下的木料被装在雪橇上，用马拉着在冰道上滑行。 一个有钢制滑 板的雪橇， 上面装着木料， 总重量为4.9 104n, 水平轨道上， 马要用水平方向多大的力，才能拉着雪橇匀速前进。简析：雪橇在水平方向受两个力的作用，马拉雪橇的力f1，冰道对雪 橇的滑动摩擦力f2，由于雪橇匀速运动，所以f1、 f2 大小相等，方向相反。即f1=f2，而 f2=f, 其中正压力f=g，查表可知为0.02 ，所以可求得马拉车的力为980n4、 技能训练对一方型木块左右施加大小均为f 正的压力，使其停留在空中静止不动。如果使两边的力都加倍道2f，那么木块受到的摩擦力（）a. 和原来相等b.是原来的2 倍c. 是原来的4 倍d.无法确定答案： a小结与反馈自己总结本课学习内容，完成教材上的思考 题作业完成教材课后习题第 2 页共 3 页学习反思 来源:

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