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文档简介

1、数学八年级下：4.7测量旗杆的高度ppt 课件,八年级数学（下册）第四章 相似图形,授课者： 贺建鹏,测量旗杆的高度,有一个故事：学校操场上新立了一个旗杆，各科教师都围在旗杆周围议论旗杆的高度，却没有更好的办法。,只见数学教师上前把旗杆拔了出来，横放在地上，用皮尺量了量，又把旗杆立了回去，在全体教师的诧异中说道：高度是33.5米.,这时，物理教师不屑的说道：他测量的是长度，而不是高度.,问题：假设学校操场上竖立着一根旗杆，而测角仪固定在旗杆附近的某处，要求在不能破坏整体旗杆的前提下，我们怎样去测量旗杆的高度？,想一想 动动脑筋 动动手 比比谁的点子更好,你有办法测得旗杆的高度吗？,想一想,分组

2、讨论，合作交流！,利用太阳光下的影长,利用标杆,利用镜子,方法1:利用阳光下的影子, E C D B,太阳的光线是平行的，,AECB，AEBCBD，,人与旗杆是垂直于地面的,ABECDB,方法2:利用标杆,F,C,B H =BC + CH = BC+AD,即: 旗杆长, EF,方法2:利用标杆,B,E,方法3:利用镜子,., ,AC . DE,那麽这三种方法各有什麽优缺点呢？,（1）第一种方法优点是快速测量，缺点是必须在日光 明媚的日子才可以利用. （2）第二种方法优点是什麽环境都可以测，但缺点是 不容易调整视线. （3）第三种方法的优点是快速测量并计算，缺点是不 容易调整视线.,用较简单的方

3、法测量会师塔的高度。,方案设计,小明测得2m高的竹竿在太阳光下的影长为1.2m，同时又测得一颗树的影长为12m，请你计算出这棵树的高度。,解：设树高Xm,X=20,答：树高米,如图，在距离AB 18米的地面上平放着一面镜子E,人退后到距镜子2.1米的D处，在镜子里恰看见树顶，若人眼距地面1.4米，求树高。,乘胜追击,18米,1.4米,2.1米,分析：设树高米,X=12,即 树高为12米,回味无穷,谈谈本节课你都有哪些收获？,如图,A、B两点分别位于一个池塘的两端,小芳想用绳子测量A、B两点之间的距离,但绳子的长度不够,一位同学帮她想了一个主意,先在地上取一个可以直接到达A、B点的点C,找到AC、BC的中点D、E,并且DE的长为5m,则A、B两点的距离是多少？,聪明才智,5米,?,解：,答：两点间的距离是米,乘胜追击,已知木棒长为1米，其影长为2米，同一时刻金字塔的影长为274米，请你求出金字塔的高度。,结束寄

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