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文档简介

1、2.4 正态分布,高二数学 选修2-3,2.4 正态分布,高二数学 选修2-3,新课引入,知识回顾,新课讲解,典型题型,课堂小结,课后拓展,问题1:什么是离散型随机变量?它的概率分布规律用什么来描述?,答:所有取值可以一一列出的随机变量,称为离散型随机变量,它的概率分布规律用分布列来描述。,问题2:由函数 及直线 围成的曲边梯形的面积S= ;,新课引入,知识回顾,新课讲解,典型题型,课堂小结,课后拓展,猜数游戏: 每个同学在区间0,2上任取一个实数,看看哪个同学与老师有心灵“感应”(误差最小)。,如果随机变量可以取某一区间的一切值,这样的随机变量称为连续型随机变量。它的概率分布规律用总体密度曲

2、线来描述。,问题3:除了离散型随机变量还有其他类型的随机变量吗?如果有,那么它的概率分布规律用什么来描述呢?,猜数游戏,新课引入,知识回顾,新课讲解,典型题型,课堂小结,课后拓展,弗朗西斯高尔顿(Francis Galton) (18221911),3 岁学会签名; 4 岁能写诗; 6 岁精熟伊利亚特和奥德赛; 7 岁能按自己的方法对昆虫、矿物标本进行分类。,出身显赫,聪颖过人,涉猎广泛,外祖父是一位诗人、医生、进化论理论家; 父亲是位银行家;著名生物学家达尔文是表兄弟。,著书15种,撰写各种学术论文220篇,涉猎范围包括地理、天文、物理、人类学、统计学、医学、心理学、遗传学、优生学、指纹学等

3、,是一位百科全书式的学者。,新课引入,知识回顾,新课讲解,典型题型,课堂小结,课后拓展,让一个小球从高尔顿板上方的通道口落下,小球在下落的过程中与层层小木块碰撞,最后落入高尔顿板下方的某一球槽内。,相互平行 相互错开 有空隙,新课引入,知识回顾,新课讲解,典型题型,课堂小结,课后拓展,显然不能。 因为小球到底落入哪个球槽内,是很多次与小木块随机碰撞结果的叠加。,问题4:在投放小球之前,你能知道这个小球落在哪个球槽中吗?,新课引入,知识回顾,新课讲解,典型题型,课堂小结,课后拓展,问题5:能用一个离散型随机变量来描述高尔顿板这个随机试验吗?,计算机模拟试验,新课引入,知识回顾,新课讲解,典型题型

4、,课堂小结,课后拓展,其中的实数、(0)是参数,称它的图象为正态分布密度曲线,简称正态曲线。,1.这条钟形曲线的解析式为:,问题6:正态曲线的解析式有什么特点?如何从中找到和?,类指数函数,系数和指数的分母中均有,而仅出现在指数的分子里,新课引入,知识回顾,新课讲解,典型题型,课堂小结,课后拓展,B,例1:下列函数是正态分布函数的是( ).,新课引入,知识回顾,新课讲解,典型题型,课堂小结,课后拓展,练习1:指出下列正态分布函数的,分别是什么.,1 1,0 2,新课引入,知识回顾,新课讲解,典型题型,课堂小结,课后拓展,问题7:球槽换成水平坐标轴,用X表示小球与坐标轴接触时的坐标,那么X还是一

5、个离散型随机变量吗?它落在区间 上的概率是多少?,连续型随机变量,我们用直线x=a,x=b,y=0以及曲线 所围成的曲边梯形的面积表示它落在 上的概率:,新课引入,知识回顾,新课讲解,典型题型,课堂小结,课后拓展,2.正态分布的定义:,新课引入,知识回顾,新课讲解,典型题型,课堂小结,课后拓展,经验表明:一个随机变量如果是众多的,互不相干的,不分主次的偶然因素作用结果之和,它就服从或近似服从正态分布。,零件的尺寸;农作物的产量;小麦的穗长、株高;测量误差;射击目标的水平或偏差;某地每年同一月份的平均气温、降雨量等,一般都服从或近似服从正态分布.,问题8:在实际生活中还有哪些随机现象服从或近似服

6、从正态分布?,七校联考,新课引入,知识回顾,新课讲解,典型题型,课堂小结,课后拓展,问题9:结合正态曲线解析式,思考如下问题: (1)曲线的图像会在x轴下方吗? (2)正太曲线是对称图形吗? (3)正太曲线有最值吗? (4)正太曲线与x轴之间的面积是多少?,问题10:与对正态曲线有什么影响?,不会,关于x=对称,当x=时,有最大值,曲线与x轴之间的面积是1,探究,新课引入,知识回顾,新课讲解,典型题型,课堂小结,课后拓展,(1)非负性:曲线在x轴的上方,与x轴不相交; (2)对称性:曲线是单峰的,它关于直线 x=对称; (3)最值性:在直线 x=的左边,曲线是上升的;在直线x=的右边,曲线是下

7、降的;在x=处达到最大值; (4)定值性: 曲线与x轴之间的面积为1; (5)当一定时,曲线的位置由确定,曲线随着的变化而沿x轴平移; (6)当一定时,曲线的形状由确定, 越小,曲线越“瘦高”,表示总体的分布越集中; 越大,曲线越“矮胖”,表示总体的分布越分散。,3.正态曲线的特点:,新课引入,知识回顾,新课讲解,典型题型,课堂小结,课后拓展,例2:设随机变量 ,且 ,则,0.2,练习2:在某项测量中,测量结果 X 服从正态分布 若 X 在(0,1)内取值的概率为0.4, 则 X在 ( O,2)内取值的概率为: .,0.8,新课引入,知识回顾,新课讲解,典型题型,课堂小结,课后拓展,问题11:我们今天学习了正态分布的哪些知识?,高尔顿板试验,(1)非负性;(2)对称性;(3)最值性;(4)定

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