新教师岗前培训感言

1、新教师岗前培训感言甘 小 凤作为一名刚刚毕业的应届毕业生，我很荣幸地成为新北区小河中心小学教师队伍中的一员，开始了自己人生的新征程。学校为了使我们新教师尽快适应教学工作，教育部门特地对我们进行了为期一周的岗前培训。这次新教师培训的内容十分丰富，包括对教育学，教育心理学、教育法规概论、师德师风、教学工作规范和教法经验交流等诸多方面系统学习。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：首先，培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。每一位新教师都渴望通过自己的努力在学校获得成绩，我认为，关键是：自己要定位准确，有明确的目标。增进教师之间的团结协作的关系,培养融洽的师生关系和协调好教与

2、学之间的关系。新教师要学习学校规章制度， 每个学校都有自己的规章制度和具体的管理和操作体系。这样，才能在工作中尽可能地少犯错，多出成绩。我想，这也是每个新老师所期望的。新教师要友善处理好和学校各个老师的关系，尊重学校的每一位老师。每个新教师都应明确认识到： 虽然我们掌握了比较多的相关教学的理论知识，但面对教学实践经验丰富的教师，我们是渺小的。所以必须本着虚心好学的态度；写好教案应主动给指导教师或老教师检查， 尤其对提出的教学建议应该虚心、诚恳采纳，并以此来修改教案。一年的见1 / 6习期间，让我们懂得了在授课前， 我们应该主动请指导老师或老教师来听课，让他们提出宝贵意见。总之，我们应该虚心好学

3、，让指导老师和老教师信任，这是新教师在教学上获得成功的奠基石。再次，融洽的师生关系是获得教学成功的关键。教与学是相辅相成的，学生是主体。要取得教学的成功，与学生的配合是分不开的。在教学期间，与学生要走的近一些，谈谈从学生角度看上课的得失，聊聊学生们感兴趣的话题，同时要与学生保持一定的距离，嬉笑中不失威严，否则很难在学生面前树立威信，不易开展一些后进生转化工作等等。要与后进生倾心长谈，坚持恒心、爱心、耐心，做他们的知心朋友。只有从内心上真正打动才可以使这些学生放下包袱，轻松上阵。当然，与学生沟通途径很多，其中，家访就起到了一定的作用。本学期，学校对家访这一举措更加重视了，说明它真的是连接学校和家

4、庭的重要纽带。在培训中，领导和老师都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语， 觉得很有分量。 这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。 其次，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性， 实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管2 / 6理 能力，才能

5、使教学更有效率，更能促 学生的 展。第四，教 是父母。作 一名教 ，要富有 心，教 学生的 是无私的、平等的，就像父母 待孩子，所以我 教 是父母。并且，教 要善于 每一个学生的 光点和 展需要。第五，教 是朋友。所 良 益友，就是 教 和学生要交心， 生之 的融洽度、 和力要达到知心朋友一 。 最后，教 是学生的心理 者。 教 必 要懂教育学、心理学、健康心理学等， 了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理 力等，以 予及 的帮助和排解，培养学生健康的心理品 。其次，培 我即将面 的 工作提供了 多方法和策略。在培 中，几位从事教育多年、教学 丰富的老教 根据自己的 我 介 了一些当好教 的要

6、点和方法， 我留下了深刻的印象。在 到教 的 展 上， 几位校 都 了适 整和更新自身知 构、 身学 的做法； 在 到面 困 如何克服的 上，各位老 提出了如何加 教 之 合作的方法； 在教学教法 方面， 玉萍老 我 上了一堂 声 色的模 ，通 次 ，我 到教 在上 程中要多加思考，适 改 教学方法和策略，以 的眼光去 待教学，争取精益求精。另外，众多培 指 老 一再 ，在新 程改革的背景下， 各位老 一定要 真地 穿新的教学理念，以学生 展 本，以新的教学姿 迎接新的挑 。如何使自己能 有 量有效率有能力地教好 ， 使学生能 持 地从心灵深 接受我的教学， 就需要我努力地 、努力地 、努力地

7、学 当然 其中一个必不可少的条件就是多学 其他老 的教学方法。在 次3 / 6培训中，各位领导和老师所讲述的一些方法， 实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用， 我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。再次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦， 而本次培训中， 学校领导和培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应教学环境、 生活环境、人际关系环境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以往学生时

8、期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师， 做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。 其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，学校组织这次岗前培训就是一面很好的旗帜， 在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。 一切工作都需要实践

9、来证明，成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话， 在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来为文中做贡献，实现自身价值。4 / 6学校对我们新教师进行了为期两天的岗前培训。培训会上，多位资深领导、教师分别从各个角度向我们生动地介绍了文中的概况和自己多年工作的宝贵的经验，而且还对我们提出了殷切的期望，这让我受益匪浅。首先，我感动于文中的历史。如今，我们要置身工作的地方就是这样一所有着悠久历史和深厚文化底蕴而又蒸蒸日上的名校，所以我想，能成为一个文中人是自豪的！其次，从这次培训中我更加坚信：心态决定一切，有了积极的心态就成功了一半！要想在教育事业上有所作为，要想在文中立足、发展、收获

10、，良好积极的心态必不可少。只有相信自己，相信学校，怀着执着的信念才不会惧怕阻拦在面前的困难。培训会上，我欣喜地听到多位教师向我们道出了他们多年的工作经验，我觉得这些经验是非常的宝贵。牛顿曾说过：我之所以成功，是因为站在巨人的肩膀上。我没有牛顿那样的伟大，不敢奢望能有他那样的成就，但我想，这些成功的经验，至少能给我们青年教师一个较高的起点，缩短了我们探索真理的路途。我很赞同老师们说的这句话：要当好班主任，首先得教好书；而要成为一名合格的人民教师，当班主任绝对是最好的锻炼。或许我已经走过了“初生牛犊不怕虎”的年代， 所以我能感受到这句话的分量。当一名好老师不容易，这该需要多少的汗水和智慧！作为新时代的教师，我想我们也许不会再信奉“春蚕到死丝方尽， 蜡烛成灰泪始干”，既然身处新时代，就得与时俱进，应当有新的信念，新的做法，也只有这样才能够给学校注入新的血液，才能让自己不落后！5 / 6