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1、小学语文六年级上册期末测试题 一、 积累与运用。(50分)1、 我会听写。(5分)2、 我会看拼音写词语。(3分)qn b n x bi j y g h ln tn zo( ) ( ) ( )3 、我会选词填空。(只填序号)(5分)A 、丰硕果实 B、饮水思源 C春华秋实 D、投桃报李 E 、和风细雨感激是春天里的( ),催开了蕴涵(hn)希望的蓓蕾;感激是秋日里结出的( ),映照着你丰收的笑脸。吃水的时候,感激挖井的人,( ),让我们更加珍惜甜美的泉水;收获的时候,感激播种的人,( )让我们更加明白劳动的艰辛;成功的时候,感激生养你的人,( ),让我们更加懂得生命的宝贵让我们心存感激,学会感

2、恩。 4、日积月累。(14分)(1 )、含数字的四字成语多如牛毛,请你写出四 个: (2)、请你写出四个出自寓言故事的成语: (3)、请写一句爱国名言: (4)、请写一句讲人要诚信、遵守诺言道理的格言: (5)、请你设计一条环保宣传标语: (6)、请写一句鲁迅先生的名言: (7)、每逢佳节,我们会给远方的亲人写信或发电子邮件,可以引用 , 这句诗表达自己的思念之情。5、我会连线(2分) 6、我会仿写(4分)春燕 搏击风浪 人生的意义在于奉献而不在于索取,如果我是一棵骆驼 任劳任怨 大树,就撒下一片阴凉;如果我是 ,黄牛 报春使者 就 ,如果我是 海鸥 任重道远 ,就 。 7、我会按要求改写句子

3、。(10分) (1)、一切生命都需要空气,空气对我们来说是宝贵的。(改为反问句)(2)、小树苗在微风中摇摆着。(改为拟人句)(3)、这位大姐姐小声地对我说:“我希望你能帮助我。”(改为转述句)(4)、我们学校每个人都参加了“创建文明城市”。(修改病句)(5)、马路上有一块牌子,上边写着“禁止跨越栏杆”,可是行人看了很不舒服,你能在不改变原意的基础上,把牌子的警示语换一下,使大家变得乐于接受吗?试试看,请你写下来。 8、我会根据课文内容填空。(7分) (1)、告诉你们的孩子,他们脚下的土地是祖先的( ),土地存留着我们亲人的( )。像我们教导自己的孩子那样,告诉你们的孩子,大地是我们的( )。任

4、何降临在( )的事,终究会降临在( )身上。(2.5分) (2)、我会默写( )写的 天净沙秋。 , ,一点飞鸿影下, , 。二、 我会阅读。(短文阅读,多读几遍,不要漏做哦)(20分) 伸出你充满善意的手深夜,一辆长途客车在贵州的深山中抛锚(mo)了,巨大的暴风雪一次又一次地向旅客侵袭过来。很多人在想:要是有一盆温暖的火那该多好啊。终于,有一束手电扫了过来,车上所有的人都惊呼起来。来人是一个打扮非常普通的老人,他的背上还有一个篓子,里面是热腾腾的馒头。有人开了门,老人把篓子放在车上,他指着车前不远处说,那里就是他的家,他真诚地邀请车上的人到他家去。让人意外的是,车上没有一个人起身,老人连续说

5、了三次,唯一的反应还是沉默。老人只好把篓子放下,自己一个人回家了。这时车上的温度已经是零下五度,热腾腾的馒头正在迅速变冷。有一个小男孩起了身,但迅速被身旁的母亲拉了回来:“那东西有毒,吃不得。”“就是,我们宁愿挨冷挨饿,也不去冒这个险。”车上不断有人附和。半个小时后,老人再次来到车上,当他发现篓子里的馒头一个都没少时,只是轻轻叹了口气。他再次邀请,依然没有人有反应。当他正准备下车时,车上终于有人说话了:“爷爷,我相信你,我跟你去。”说话的正是刚才那个被母亲拉住的小孩。老人的眼圈红了,说 孩子 你不怕我是个坏人 孩子走上去 伸出他的手 挽住了老人 说 爷爷 我相信你 在孩子的影响下,车上才不断有

6、人下车,跟随老人而去。第二天,所有人都安然无恙地上了车。面对送行的老人,很多人羞愧地低下了头。有记者问老人:“你的善意一次次被人拒绝和怀疑,你为什么还要坚持下去?”老人告诉记者,在这座深山里,他经常能遇到抛锚的长途车,这已经是他做的第一百件善事了。老人语重心长地说,我只是希望能以我充满善意的手,为这个陌生而有隔阂的世界多添一点爱和温暖,让人心不再可畏。是啊,只有人人都伸出自己充满善意的手,这个世界才能不断创造爱的奇迹,人与人之间也才能变得相亲又相爱。1、给文章第六自然段“ ”处加上合适的标点。(4分)2、读句子,填空。(9分)(1)让人意外的是,车上没有一个人起身,老人连续说了三次,唯一的反应还是沉默。“老人连续说了三次”说的是: “老人连续说了三次,唯一的反应还是沉默”,“沉默”的原因是: (2)第二天,所有人都安然无恙地上了车,面对送行的老人,很多人羞愧地低下了头。 “很多人羞愧地低下了头”的原因是: 3、请你对文章中的老人说几句话。(4分) 4、读了这篇文章,你有怎样的感受?请写下来。(3分) 三、我会作文。(审清习作要求,大胆表达吧!)(30分)题目:感动提示与要求:1、 人与人之间要相互信任、关心、帮助我们时时被人间的

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