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文档简介

1、二年级数学下册（RJ） 教学课件,第 2 课时 推理（2）,第 9 单元 数学广角 推理,一、复习导入,4,1,2,3,我们一起来玩填数 游戏吧！,规则是：每行、每列必 须有14这四个数。,B应该是几？,仔细读题，你都 知道了什么？,我们要解决什么 问题呢？,我们应该如何 思考呢？,初步理解,在右面的方格中，每行、每列都有14这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。B应该是几？,二、探索新知,2,我知道，每行、每列 都有14这四个数。,我还知道，每个数 在每行、每列都只 出现一次 。,在右面的方格中，每行、每列都有14这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。B应该是几？,所以，A只

2、能是4。,4,尝试解答,应该从哪里入手解 决这个问题呢？,A所在的行和列已经 出现了3、1、2。,先看哪一个空格所在的行和列 出现了三个不同的数，这样就 能确定这个空格应填的数。,A是4，所以B所在的行和列已经出现了4、2、3。,B到底是多少呢？ 应该怎么想？,所以，B只能是1。,4,1,你能填出其他方格 里的数吗？,4,1,3,4,1,2,2,4,1,4,3,我是这样想的：先从个位入手想 7 8， 718，所以第二个加数个位是1。,1,3,2,这道题该怎样想呢？,1.,再想十位上的数， 5 ，4和1组成5、 2和3组成5，题目要求每个算式中的数字不 能重复，所以选2和3。,三、巩固练习,还有

3、其他填法吗？ 再试一试。,2.,这三道题可以怎样 填呢？请你填一填。,8,1,9,2,4,2,9,1,7,1,再看B所在的行和列 已经出现了4、1、2， 所以B是3。,然后就可以依次填出 其他方格的数了。,在下面的方格中，每行、每列都有14这 四个数，并且每个数在每行、每列都只出 现一次。B应该是几？其他方格里的数呢？,我从A入手填，A所在 的行和列已经出现了4、 2、3，所以A是1。,4,2,1,3,4,1,2,4,3,3.,四、课堂小结,在方格里填数时，应先看哪个空格所在的行和列出现了三个不同的数，这样就能确定这个空格应填的数，以此类推填下去，就能把方格里的数填完整。,五、课后练习,小娟拍了31下，小龙拍了32下，小云拍了30下。,小雨得了第三名，小东得了第二名，小松得了第一名。,2,3,1,7,4,1,2

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