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文档简介

喜爱音乐的白鲸,孟改娣,教学目标,重难点,1.学会生字、新词。,2.初读课文，理清文章脉络,学会生字、新词。,召,zho,hun,qn,j,hung,j,ji,q,唤,群,极,慌,挤,区,召唤 召开 号召,召唤 呼唤 唤醒,一群 群众 群体,积极 北极 南极,慌张 心慌 慌乱,拥挤 人才济济,结果 结束 结对,学区 区分 地区,会写的字,结,口,口,羊,木,忄,扌,纟,匚,会认的字,鲸,jng,wn,jin,zhng,f,yun,顽,坚,政,府,援,白鲸 鲸鱼,顽皮 顽强,坚硬 坚强,政府 政策,政府 学府,援助 支援,zh,yu,y,指,优,雅,指挥 手指,优雅 优秀,优雅 高雅,j,迹,奇迹 事迹,欣赏图片，开阔视野、陶冶情操。,初读课文后，交流讨论：,1.课文讲了一件什么事？,2.分段，并说出每一段的意思。,第一段（第1自然段）：鲸是一种聪明的动物，常常依靠美妙的“歌声”召唤同伴。,第二段（第27自然段）：按照事情发展的顺序记述了一次白鲸遇险又脱险的经历。,课文讲述了一群白鲸因为追赶鱼群在北极遇险，抢救人员利用它们喜欢音乐的特点，播放蓝色多瑙河乐曲，最终把它们引入深海的故事。,有感情地朗读自己喜欢的部分。

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