人教初中数学八上12.3角的平分线的性质第1课时导学案3_第1页
人教初中数学八上12.3角的平分线的性质第1课时导学案3_第2页
人教初中数学八上12.3角的平分线的性质第1课时导学案3_第3页
人教初中数学八上12.3角的平分线的性质第1课时导学案3_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、课 题角的平分线的性质课 时1流程具 体 内 容学 法 指 导知 识 链 接学习目标1.经历探究角的平分线性质的过程，发展几何直觉.2.会证明角的平分线的性质，会简单运用角的平分线的性质.幻灯片检测1.全等三角形的概念及表示方法2.判定全等的方法有哪些？自学展示1.角平分仪为什么能平分一个角？ P192.如何画一个角的平分线？P193.如何通过作一个平角的平分线得到直线的垂线？P19练习4.角的平分线的性质是什么？如何证明？用几何符号如何表示？P205.证明一个几何命题的步骤是什么？P216.课本中利用角平分线的性质解决了一个什么实际问题？P211.细心研读P19页“探究”结合图形，先画成数学

2、图形，然后写成命题证明形式来说明理由。已知：求证：证明：2.画出AOB的角平分线，并复述画法。3.完成P19中“练习”4.按P20页“探究”完成操作进行观察分析，写出你得出的结论：_5.角平分线的性质6.角平分线的性质命题的证明,结合证明过程说明:文字命题证明的几个步骤.7题图反馈7.填空：如图，C90，12， BC7，BD4，则(1)D点到AC的距离 .(2)D点到AB的距离 .8题图8.填空：如图，CDAB，BEAC，12，根据角平分线的性质可得 .9.如图所示, 在ABC中， AD平分BAC, DEAB于E,且E9题图DE=5.8cm,BC=11.2cm,则BD=_10题图10.已知：如图，CDAB，BEAC，12. 求证：OBOC.11.画出ABC中B

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论