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1、人教新课标版2018-2019学年五年级下册语文第4单元第17课梦想的力量同步练习 1. 我能写词语。 shu bng chu j din b xi xn m jun y shng b kng _ _ _ _ _ _ 2. 我会组词 募_ 筹_ 颠_ 簇_ 幕_ 寿_ 慎_ 族_ 3. 对号入座。 坚定 坚决 执着 顽固 瑞恩的声音很小，却很_。 对于外来压迫，我们要_反抗。 执着 顽固 妈妈的一位朋友被瑞恩的_感动了。 无论谁来劝，他都_地一意孤行。 4. 带着问题来读书。 （1）梦想的力量这篇课文中，瑞恩的梦想是_，“力量”的含义指_。 （2）再来读读梦想的力量这篇课文的片段，我觉得瑞恩是

2、一个_的人。 5. 按要求写句子。 是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（改成双重否定句） 瑞恩帮助非洲儿童挖了井。瑞恩成立了“瑞恩的井”基金会。（用关联词语合成一句话） 妈妈说：“瑞恩，你只能靠做额外的家务活来赚那些钱。”（改成转述句） 二、现代文阅读 6. 阅读下文，回答问题 村里的一位老人站出来，高声说：“看看我们周围的孩子，他们全都是健康的。这要归功于瑞恩和我们的加拿大朋友。对于我们来说，水，就是生命。”听到这儿，瑞恩和父母都流下了激动、幸福的眼泪。是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？ （1）瑞恩的梦想产生了怎样大的力量？ （2）一个小小的梦想竟有如

3、此大的力量，你认为靠的是什么？ （3）瑞恩和父母为什么流下了激动、幸福的眼泪？ （4）你的梦想是什么？你准备怎样实现？ 7. 阅读下文，回答问题。 别让眼睛老去 一夜之间，一场雷电引发的山火烧毁了美丽的“森林庄园”，刚刚从外祖父那里继承了这座庄园的保罗经受不住打击，闭门不出，茶饭不思，眼睛布满了血丝。 一个多月过去了，年已古稀的外祖母获悉了此事，意味深长地对保罗说：“孩子，庄园成了废墟并不可怕，可怕的是，你的眼睛已经失去了光泽，一天一天地老去。一双老去的眼睛，怎么能看得见希望” 保罗在外祖母的说服下，一个人走出了庄园。在一条街道的拐弯处，他看到很多人。原来他们正在排队购买木炭。那木炭让保罗眼睛一亮，他看到了一线希望。 在接下来的几个星期里，他雇了几名烧炭工，将庄园里烧焦的树木加工成优质木炭，送到集市上去卖。 结果，木炭被抢购一空，他用这笔收入购买了大批新树苗，几年后，“森林庄园”再度绿意盎然。 别让眼睛老去，才不会让心灵荒芜。 （1）联系上下文解释下列词语。 获悉：_。 盎然：_。 （2）用”_”画出短文中一组相互照应的句子。

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