人教版语文四年级上册第五组第17课《长城》同步训练

1、人教版语文四年级上册第五组第17课长城同步训练 1. 读拼音，写词语。 bo li zh hu pn xun q ling wi d q j chng shn jn lng _ _ _ _ _ _ 2. 读一读，选一选。你答应_（yng yng ）别人的事，就应_（yng yng)该做到。这数_（sh sh）不清的条石，全是靠无数_（sh sh）的肩膀抬上来的。 3. 比一比，再组词。 转_ 隔_ 夫_ 仗_ 砖_ 融_ 扶_ 丈_ 4. 反义词。 远看-_ 陡峭-_ 雄伟-_ 蜿蜒-_ 5. 写出下列词语的近义词。 盘旋-_ 修筑-_ 坚固-_ 陡峭-_ 平整-_ 瞭望-_ 6. 读课文长城

2、我会加标点。 城墙顶上铺着方砖_十分平整_像很宽的马路_五六匹马可以并行_ 7. 选择恰当的关联词填空。 因为所以 如果就 不是而是 _明天下雨，我们_不去公园了。 共产党闹革命_为了个人发财，_为了解放劳苦大众。 _小明本学期在学习上下狠下功夫， _进步明显。 8. 选择正确的词义。 靠：a. 接近，挨近 b. 依靠 c. 信赖 我们的船渐渐靠岸了。_ 数不清的条石，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。_ 他做事很可靠你不必担心。_ 自然：a. 自由发展 b. 不拘束 c. 理所当然 他的表情有些不自然。_ 我的病不用吃药，过两天自然就会好了。_ 站在长城上，很自然地想起古

3、代修筑长城的劳动人民来。_ 9. 读课文长城根据意思写词语。 气势，做事的魄力，本课指长城表现出来的雄伟壮观的气势。_ 高而险峻的山岭。_ 结合絮密，不容易破坏，牢固，很结实的。_ 气体变为液体或液体变为固体。_ 10. 读课文长城，长城“在世界历史上是一个伟大的奇迹”是因为_。 11. 写出下面句子的歇后语。 芝麻开花_ 张飞卖豆腐_ 叶公好龙_ 12. 查字典填空。 “慧”字的音序是_，音节是_。 “扶”为_结构，这个偏旁是_，组词为_。 13. 我会填空。 _的草原 _的马路 _的山坡 _的长城 _的花朵 _的衣服 14. 扩展训练。（有趣的成语） 例：最短的季节（一日三秋） 最快的速度

4、 _ 最长的腿 _ 最难做的饭 _ 最遥远的地方 _ 15. 造句。 不但而且 既又 16. 句式加工厂。 这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改为反问句） 小木偶抓住了小红狐的大尾巴。（扩句） 17. 修改病句。 老师布置的所有一切习题，他都做完了。 大街两旁拍摆了人。 二、阅读题 18. 课内阅读长城。 站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看着数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重机，就是靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。 这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。 （1）那些动词说明已经来到了长城？ （2）“很自然的想起”体现作者一种怎样的感情？ 19. 课外阅读。 天鹅湖是个圆形的湖，湖水清可见底，碧绿发口粮，好像一块无暇的翡翠。湖的四周是郁郁葱葱的树木，其中最引人注目的是低垂着头的柳树。她在微风吹动下，舒展着柔软的腰肢，拂动着细长的手臂，迎风起舞。树下是一片嫩绿的草地，草地上零零星星缀着红的、黄的、蓝的小野花，远远看去就像缀着绿色图案的绿缎子。湖上横跨着一座美丽的天鹅桥