人教统编版六年级上学期语文第27课《有的人——纪念鲁迅有感》同步练习_第1页
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1、人教统编版六年级上学期语文第27课有的人纪念鲁迅有感同步练习 1. 给加下划线的字选择正确读音。 不朽 _（xi qio） 俯下_（f f） 摔垮_（shui l） 雕刻 _（k k） 春风_（chn chng） 群众 _（zhng zng） 2. 正确填写“的、地、得”。 专心_听讲 认真_劳动 理解_透彻 结实_身体 热情_招呼尽情_呼唤 3. 选词填空（填序号）。 a舍己为人 b臭名昭著c恨之入骨 d流芳百世 e肃然起敬f无私奉献 由“俯下身子给人民当牛马”这句话，我想到了形容人物品质的词语有：_、_。 “把名字刻入石头的”是想_，可“名字比尸首烂得更早”说明早已_。 “骑在人民头上的”

2、，人民对他_；“给人民作牛马的”人民对他_。 4. 选择下面句子中引号的用法。 a表示引用； b表示讽刺或否定； c表示强调突出。 （1）如果他们当中哪个先“醒”了，拿起兵器朝着对方一刺，对方不就“完”了吗？_ （2）有的人，骑在人民头上：“啊，我多伟大！”_ （3）有的人，把名字刻入石头，想“不朽”。_ 5. 词语综合运用。 他活着为了多数人更好地活的人，群众把他抬举得很高，很高。 （1）“他”指_，“多数人”指_。 （2）对“抬举”的含义和感情色彩理解正确的一项是（ ） a . “抬举”的含义是又抬又举，本诗中是褒义词，表现对鲁迅的推崇。 b . “抬举”的含义是看重并加以称赞，诗中是褒义词，表明对鲁迅的敬重。 6. 课文片段，完成练习。 有的人 骑在人民头上：“呵，我多伟大！” 有的人 俯下身于给人民当牛马。 有的人 把名字刻入石头，想“不朽”； 有的人 情愿作野草，等着地下的火烧。 （1）一个“骑”字，（ ） a . 深刻地揭露了反动统治

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