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1、人教版(新课程标准)2018-2019学年六年级下册语文第三组第10课十六年前的回忆同步练习 1. 看拼音写汉字 p jng y l kng b m gu fi t sh j _ _ _ _ _ _ chu t j li min po j sh c xin yn jn _ _ _ _ _ _ 2. 比一比再组词 籍_ 峻_ 详_ 残_ 藉_ 竣_ 祥_ 践_ 3. 选词填空。 平静 安静 宁静 沉痛 沉重 沉着 在那_的夜晚,孩子_地睡在摇篮里,是那么香甜。 李大钊同志被捕了,全家人心情_。面对敌人,李大钊表现得_冷静。李大钊被杀害了,亲人和同志们_万分。 4. 根据课文内容填空。 十六年前的

2、回忆作者是_,写于_年,正值李大钊同志遇难十六周年。文章写的是_的事,主要写了李大钊同志牺牲前后的事,按_、_、_、_顺序记叙的。条理清晰,结构严谨。 5. 句子大练兵。 兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。(改为“把”字句)_ 照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们。(缩句)_ 他叮嘱道:“以后马草卖给我,别饿坏了那匹马。”(改为转述句)_ 少年闰土的作者是鲁迅写的。(修改病句)_ 二、阅读理解 6. 读一读唱一唱。 英雄赞歌 影片英雄儿女插曲 风烟滚滚唱英雄,四面青山侧耳听,侧耳听; 晴天响雷敲金鼓,大海扬波作和(h6 h8)声, 人民战士驱虎豹,舍生忘死保和(h6 h8)平。 英雄猛跳出战壕

3、,一道电光裂长空,裂长空; 地陷进去独身挡,天塌下来只手擎, 两脚熊熊踏烈火,浑身闪闪披彩虹。 一声呼叫炮声隆,翻江倒(d3o d4o)海天地崩, 天地崩; 双手紧握爆破筒,怒目喷火热血(xi7 xu8)涌, 敌人腐烂变泥土,勇士辉煌化金星。 为什么战旗美如画,英雄的鲜血染红了它: 为什么大地春常在,英雄的生命开鲜花。 我的祖国 影片上甘岭插曲 一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸,我家就在岸上住,听惯了艄公的号子,看惯了船上的白帆。这是美丽的祖国,是我生长的地方;在这片辽阔的土地上,到处都有明媚的风光。 姑娘好像花儿一样,小伙儿心胸多宽广,为了开辟新天地,唤醒了沉睡的高山,让那河流改变了模(m m

4、)样。这是英雄的祖国,是我生长的地方;在这片古老的土地上,到处都有青春的力量。 好山好水好地方,条条大路多宽敞,朋友来了有好酒,若是那豺(c2i ch2i)狼来了,迎接它的有猎枪。这是强大的祖国,是我生长的地方;在这片温暖的土地上,到处都有和平的阳光。 (1)为划线字选择正确的读音。 和_(h h )声 和_(h h)平 翻江倒_(do do)海 血_(xi xu)涌 模_(m m)样 豺_(ci chi)狼 (2)除了李大钊,你还能想起哪些英雄儿女? 7. 阅读短文,回答问题。 绝色 印白先生4岁握笔,9岁出字。先给左邻右舍写联画帖,后给达官贵人描扇点匾。14岁晋见巡游的皇帝,御前走笔,龙颜

5、赞叹,当场赐银百两,旨令将其抄书立碑留存。 从此,印白先生名扬大江南北。但名气大了,人也傲了。每天舞笔练字,很少再给外人。就是显贵人家出资丰厚,也遭婉言拒绝。物稀为贵,惜字如金,字自然值价。印白先生的名气更响。据说,有人为求几个字,竟愿割田百亩。 野村少佐求字时,印白先生鬓发已白。野村是城防司令,中国通。抓来印白先生,假意训斥下级,扇了绑印白先生的小队长一个耳光,然后亲手解绳,递烟沏茶,恭请印白先生坐下,说:“先生,大大的对不起,请您海涵。” 印白先生抚摸着红紫的手臂,鼻孔连出几声“哼”。 “先生,”野村竖拇指夸奖,“大大的了不起。字的,我特别欣赏” 印白先生斜眼看了看野村,架起二郎腿,端茶呷

6、了一口。 野村斟茶,满脸堆笑,话入正题:“我的,请先生赐字,不知先生的意向?” “不写!”印白先生斩钉截铁地回答。 “”野村十分尴尬。 印白先生起身便走,门岗架刺刀拦他。野村打了个手势,岗哨收回刺刀。野村陪印白先生出门,鞠躬道:“好走。” 印白先生头也没回。 野村数次登门,软磨硬蹭求字。印白先生始终不买账,对家人说:“此倭寇杀人如麻,即使杀了我,我也决不给他半个字。” 家人担心野村下毒手。 印白先生淡然一笑,说:“倭寇要笼络人心,可能还不至于动我们这种有名气的人吧。” 野村再请印白先生,话不投机,露出凶相,用东洋刀砍下桌角,威胁说:“你的,再不写,死了死了的!” 第二天,押印白先生去,见面几句

7、话,就手刃一俘兵。印白先生颤栗。野村抓住他的右臂,指着东洋刀上的血,狞笑说:“快快写,我的,好说。” 印白先生牙咯咯响,犟过头。 野村用刀支过他的头,狂叫:“写不写?” 印白先生牙缝挤出两个字:“不写!” 野村下了毒手,印白先生被人扶回,在床上昏睡三天。乡邻守候身边,无不掉泪。印白先生反而安慰他们:“别伤心,倭寇没断我双臂,只要有手,我印白还是印白。” 四年后,野村进山扫荡,被八路军击毙。日本兵在城里祭祀。天亮,贴告示的地方耸立八个斗字:“血刃倭寇,天下称快。”苍劲雄浑,洒脱耀眼。内行人赞道:“除印白先生,再无人可比。” (1)“先给左邻右舍写联画帖,后给达官贵人描扇点匾”这个句了说明 (2)“从此,印白先生名扬大江南北。”句中“此”指的是_,用一个成语来概括“名扬大江南北”的意思_。 (3)印白先生成名后“人也傲了”,他的傲气主要表现在:_;_ (4)野村一开

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