人教版（新课程标准）六年级上册语文第七组第22课《跑进家来的松鼠》同步测试_第1页
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1、人教版（新课程标准）六年级上册语文第七组第22课跑进家来的松鼠同步测试 1. 选择划线字正确的读音 尽_量（jn jn） 舍_得（sh sh） 烟囱_（cn tn） 蹿_出（cun cun） 紧挨_（i i） 着_火（zho zhu） 暖和_（hu huo） 磨蹭_（zn cn） 2. 辨字组词 叼_ 凉_ 柜_ 钩_ 叨_ 晾_ 拒_ 钧_ 3. 填写量词 一_松鼠 一_帽子 一_鹿角 一_面包 一_镜子 一_方糖 4. 用上本课词语 他的滑稽动作逗得我_。 这个小卖部有_的学习用品。 我们要_想法把成绩提高上去。 几个人争着抢先，谁也_。 他爱搞恶作剧，常常弄得我_的。 他头缠绷带来到学校

2、，令老师_。 5. 选词填空 贮存 储备 储藏 春节快到了，爸开始忙着_过节用的东西。 冬天到了，爷爷正忙着把一些蔬菜_起来。 每年，就数他家的红薯_得最好。 忽然 自然 果然 我说他一定会参加，瞧，他_来了。 回家的路上，我_听到有人叫我的名字。 他平时最用功，成绩_数他最优秀了。 继续 陆续 连续 你这已经是_第三次迟到了，怎么回事儿？ 开演之前，观众们_走进剧场。 这个问题以后再争论，下面我们_开会。 二、阅读理解 6. 阅读下文，回答问题 松鼠是一种美丽的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，镶着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像擦过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。 一只松鼠跑进我们家来，很快就跟我们相熟了。它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。有时，松鼠_到我的肩上，用小嘴_我的脸，还轻轻_我的耳朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢？ （1）在第二段文字的横线上填上恰当的动词 有时，松鼠_到我的肩上，用小嘴_我的脸，还轻轻_我的耳朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢？ （2）两段文字写的都是松鼠，但文体不同，第一段是_文，第二段是_文。第一段主要介绍了松鼠的_，写出了松鼠_的特点，第

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