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文档简介

从分数到分式总课题分式总课时数第 40 课时课 题从分数到分式主 备 人课型新授时 间教学目标了解分数的概念，能识别分式有无意义的条件。教学重点分式的概念教学难点识别分式有无意义的条件教学过程教 学 内 容一、预习作业1、展示预习作业二、作业展示，引出新知2、展示分式概念3、展示题目，学生思考回答，教师梳理思路4、学习小结三、引出概念，理解辨析5、展示预习作业6、概括分式概念四、应用新知形成技能7、做练习题五、学习小结8、学习小结六、课堂检测及作业9、课堂检测课后反思

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