1月托福考试机经汇总(1)

1、姓名：_ 班级：_ 学号：_-密-封 -线- 1月托福考试机经汇总(1)考试时间：120分钟 考试总分：100分题号一二三四五总分分数遵守考场纪律，维护知识尊严，杜绝违纪行为，确保考试结果公正。1月10号阅读：和大家一样，看到题目之后就有回家的冲动，我之前考过两次，第一次认真考的28，第二次乱考的26，这次估计能上18就不错了。阅读难度相当地大。第一篇： functionism(忘了是这个词还是functional) culture第一段先举了生物学的例子，这里有题，问为什么要举生物学的例子。大概就是典型的结构主义思想，每一个器官都是有功能的。引出文化，文化也一样，不是无缘无故的。然后给出了两

2、个人的观点。第一个人的意思是每一个文化主要取决于大众的需要，并且大众的需要分两层，第一是basic demand，衣食住行，第二层是宗教，政治还是什么的。但是这个理论有缺陷，就是他不能解释为什么每个文化都需要解决基本需求问题，但是文化和文化之间不一样呢。另一个人的观点是文化是用来消除亲家之间的conflict的，后面记得不是很清楚，不敢乱说了。最后貌似说了这两个观点都不是完美的第二篇：更想抓狂了：讲古代人的畜牧史，貌似就是说古代人掌握了动物什么时候来喝水，然后就趁机下手逮动物。其中两个概念很混乱，breeding和domestication，想死的感觉啊记得比较清楚的是说，他们并不是每种动物都

3、养，经过了很多代人的，才放弃了一些不好养的动物。第三篇：终于看到点希望了美国觉得污染会杀死鱼，于是设立了sanctum，但是在这里面可以捕鱼。所以造成了过度捕捞，过度捕捞比起污染什么的对鱼的数量下降来说更致命。鱼随之会变得更少，并且更小。有的*把大鱼抓走，让小鱼存活。外界环境也会影响鱼，温度，气候什么的。鱼类有丰富营养，比如鳗鱼什么的，每年增长速度貌似才5%，但是每年增加的需求量就有15%。然后说了中国养了很多鱼。最后说了海藻，海藻繁殖快，营养高，相比之下，农产品生产过程很慢。日本就养海藻。加试：电报电话在欧洲和美国的发展鸟类学说话听力：1. 学生放假忘了cancel电话服务，暑假的时候貌似他

4、的宿舍有人住，电话打爆了，她的电话费就奇高无比。但是她和电话公司签了合同，上面有说了不用要自己cancel的。最后老师说可以帮助联系下暑假住的学生，但是如果联系不到，那个女生就要自掏电话费了。2. 恐龙是温血动物，化石发现有羽毛。其次一般2条腿的生物都是温血，比如人和鸟，举了骆驼的例子。最后说了一个啥机制，没听懂。3。文艺复兴的时候，开始透视画法，比如平行线不画平行，画成相交于一点。后来运用到theater上。有两种方法，第一种貌似是很多架子弄起来，但是不好change，还要很多人；第二种“貌似”是重叠法表示远近，易于变换，但是也有缺点。后来发明了新的方法解决了这两个大问题，“貌似”是人在舞台

5、下面，然后很方便移动，也不用很多人4. 学生选contemporary drama course，觉得很无聊，都是上世纪五十年代的，老师说那个年代的就叫现代啊。后面没听清。5. 银河系的生命，一开始用哈勃望远镜，但是呢，后来有个更accurate的技术，通过短波来测量。6. 心理学，resilient，可以通过朋友指导和education来竖立。指导人不一定是父母，爷爷奶奶都行。补充：教授就是pare了两种类型的人。resilient的人比较积极主动，另外一种人就比较消极。然后教授举了一个course来比较。（有考点，教授的语气是什么意思。）然后教授就说要尽量培养resilient。一个是朋友

6、，家长，和education来树立。还有就是工作也能起到作用口语1. 什么东西对友谊最重要，loyalty, honest , humor2. 你喜欢啥，杂志，电视，报纸3. 学校要求一年级住校： 女生觉得会增加她的费用，并且学校可以组织更多活动来增加同学的归属感。4。女生邀请了一个牛人来做讲座，人家cancel了，方法：1。找一个不是很牛的人，2。放video5. 妈妈动物比一般动物在找食物上更牛，更快，因为记得哪里有好东西吃，另外要飞快回家，免得baby被吃了，举了老鼠rats的例子6。样本误差，一个研究者要研究池塘的鱼size，用去捞，结果发现只有大鱼和中鱼，没有小鱼。然后发现原来nap

7、的孔太大了，小鱼都跑掉了。作文：阅读：online education不好1. 不知道都学了什么课，和传统教育的课程一不一样2. 学生缺乏social ability3. 学生的作业会作弊听力：第一个理由听力是说上课程很容易被检验，有paper啥的，还有学校的名誉，更容易鉴别学生是不是获得了学分或者学位；第二个说学生在络课程中也可以讨论，也是训练了交流能力的，现在全球化这么厉害，有优势；第三个就是络学生的paper更容易被check1月18日：阅读第一篇：是关于写实主义，就是画的跟真的似的那种。就是说，早期的写实主义受到貌似希腊的影响，然后是写实主义的发展，举了貌似4个人的例子。但最后例子说达

8、芬奇反对写实主义，说反映不了东西的精髓，还有一个人也不同意。第二篇：是关于爱尔兰的早期的语言的，最初是没有writing system，所有的事情都是靠一些人用脑子背下来的，渐渐的，人们怎么就意识到writing system的重要性了，就开始发明了一个writing system，然后之后那的人教孩子背东西，形成了今天的写字系统第三篇：论坛是关于物种灭绝的，先说物种灭绝的频率，然后和人类影响后的对比，说明人类的影响很大，然后就是例子讲人类怎么影响的，捕杀，改变环境什么的，总结说，人类要搞好和自然的关系。听力感觉和og类似，要说有变化，一是感觉略短了，二是不在重女轻男了。part 11 mm不

9、想考试。（ets历史性的出了一个不爱学习的mm）mm：我怎么在图书馆找不到你要求的看的关于培根的书呢？prof：不可能吧，那里应该有很多人在找。不然你去上看电子版吧。（有题，上干什么）mm：好啊好啊：prof：培根如何如何。（这里有一道关于培根对科学研究的特殊性的题）mm（想逃跑）：这让我想起来有好多书还没看呢！（this reminds me that are so many books to read before the quiz!大概是这样，有题，问为啥说这句话）prof（无语）：xxxxxmm：其实我来就是想推迟考试的，能不能改期啊？（有题，来干什么的，这是第一题）prof：当然不行

10、！2 geology 整个考试最难的一篇听力，基本没听懂，汗！prof：今天我们来讲一下u（以u开头的单词），这是一个假设，假设过去影响地貌的因素和现在一样，地貌形成是一个缓慢的过程。但是有些地貌没法解释，因此有人提出质疑，针对xx（某个什么地理环境），某人提出了一个新学说，这是一个radical的突变的地貌形成论。（基本从这里开始就迷茫了大概两分钟）这种学术的确解释了这个地貌（有题），但是这个学说也有缺点。（结尾处讲了两个学说如何结合解释xx地貌的诞生和步骤，有题）3 history of film (貌似是travel actual film?名字忘了，但肯定带travel, 简称t)pr

11、of：今天来讲一个电影的类型，t。你们知道什么意思吗？mm：是不是边走变拍的旅游电影？prof：不完全对，和现在的旅游电影不一样。这种电影没有华丽的情节和场面。有的是。（这里有道题，为啥说了这句话）。众师生笑成一团（崩溃）prof：。具体有两个不一样（有题，那两个不一样）：一是电影人参与了整个制作过程，从拍摄，剪辑，音效等等。这种t的音效和当时的其他的音乐是不一样的（有题，哪里不一样），当时的电影是无声电影，一般配的都是钢琴曲之类的音乐。这个电影加的是配音，就是一个人的独白，配上电影。播放的时候观众还可以互动（这点我是有记不清了。）二是这种电影可以在任何地方播放，也可以拍任何想拍的东西。比如在

12、图书馆放。（有题，为啥提了xx图书馆）。其他电影类似火车，从a到b。这种电影类似汽车，你可以任意的停，任意的转向，去任何地方。part21 mm要租房。mm：大叔，你好！我还问一下，我在宿舍申请表上怎么没看到填写个人偏好的地方呢？(personal preference)？大叔：本来就没有，你想干啥？mm：没有我怎么表达我的喜好呢，我想住。大叔：你想住就住啊！房子是分配的（assigned）， 不能挑。分房子这事也不归我管。roommate也没得挑，还反了你们了。mm：那你是干什么吃的？大叔：我是负责回答你们如何填表格的和帮你们交表的。具体分房子是xx负责的。你不是交换生吧？（有题）mm：不是

13、，我是普通学生。大叔：宿舍的合同是一年的，不能按学期签。mm：不能按学期住吗？那我不喜欢怎么办？大叔：不喜欢也不退给你钱，合同就是这么规定的。除非你提前毕业。（有题）mm：我还有两年呢！我现在就想住进来。大叔：什么时候？mm：xx时间。论坛大叔：那比合同早了一周呢。一天的，不能按学期签。mm：不能按学期住吗？那我不喜欢怎么办？大叔：不喜欢也不退给你钱，合同就是这么规定的。除非你提前毕业。（有题）mm：我还有两年呢！我现在就想住进来。大叔：什么时候？mm：xx时间。论坛大叔：那比合同早了一周呢。一天20刀，七天，你得多交140刀！mm：我晕！我的学生贷款还没到位呢。没钱。大叔：那你过一周再来住！

14、（有题，为啥说这句话）2columbia xxx.(简称c)自从欧洲人发现了美洲大陆，就开始两岸的物种交流，这就是c。很多物种从欧洲去了美洲，也有很多从美洲去了欧洲。但是有一些特殊的，如weed. w只从欧洲去了美洲，却从美洲过来的，怎么回事呢？（靠！这里说了n多遍，为啥不过来呢，为啥不过来呢，我都差点想骂人了）weed普遍被人们当成废物，但是繁殖能力很强。很多物种都从美洲过去了欧洲，怎么weed不过去？（又开始。）其实weed有很多机会的。原因一，欧洲的农业已经比较稳定。欧洲人到了美洲砍树，烧荒，开垦农田，所以带过去很多weed，还有很多马之类的动物。但是欧洲已经很稳定了。第二是，。（记不起

15、来了）3 biology（主要讲metamorphism，简称m）prof：谁来说一下蝴蝶的进化过程？gg：larva到pupa到butterflyprof：嗯，很好。这就是一个典型plete m。mm：啊！这么说还有iplete m？prof：你急什么！我下面就要讲了！（有题，为啥说这句）mm：sorry。论坛prof: m一共分四种。（汗，昨天考的，今天就忘了，用a表示第一种，b表示第二种，第三种就是iplete m,第四种plete m。）a:从小到大变化不大，主要表现在形体变大了。b：（记不清。）一开始变化不大，到了成虫会有一些变化，举了一个例子，某个虫子的翅膀变大了。c：没有pupa

16、的阶段。直接从larva到adult。有例子。d：四个阶段都有。还是蝴蝶为例。gg：m到底有啥好处呢？prof：嗯，肯定有好处啊。还是看蝴蝶，小时候是larva,主要就是吃吃睡睡和长大。成虫就是蝴蝶了。mm：到底有啥好处！（感觉这个mm不是一般的二）prof：你们猜呢？()gg：有利于生存竞争！prof：对了！蝴蝶从幼虫进化到成虫的生存环境是不一样的，需要的食物不一样，责任也不一样，幼虫主要负责长大，成虫负责交配。如果都在一个环境中，竞争过于激烈。（一共有两个优点，有题）1. 医生，老师，农民，哪一个职业对社会贡献最大？2. 同意或不同意，为了过的快乐，去做喜欢的的工作3. 大学要给学生钱成立

17、nature club（踏青兼学习），女的反对，第一点：给钱是多余，学生有空都不一定想去。有公交车卡到处都可以去，很方便，不需要花钱。第二点：这种课跟实际上课一样，也需要有人guidance，如果没人带，只是到处晃，什么也学不到。4.confirmation bias:一个人在做了一个决定以后，接着就算有再多的信息，他也只会关注支持自己决定的信息。教授给了例子：他的朋友，要买某种车，环保省油，他自己就觉得很多人在路上开这种车。但是这种车事实上有某种严重的缺点，大家也都知道。教授拿了对这种车的缺点报导给他的朋友看，他朋友不管，就只关注正面消息，他朋友说他也知道这车的缺点，但就是对这车有好感。5. 表演课要求两人表演，一个男生a的搭档要drop那门课，他的女同学b给他建议，可以自己演，可以找别人代替，女同学b就可以代演，问两个suggestion是什么，你觉得哪种好？6.farmer选择desirable feature的品种种植作物。举了例子说，wheat，原来很多成熟的时候都倒在地上，farmer选择那些不倒的继续种。peach原来果实很小，farmer选择果实大的继续种植。让举例说明什么是选择性种植。作文：综合：材料是说一个叫easter island的地方离南非3300公里，关于这个地的第一批居民，认为是南非来的。三个原因，1是南