遗传学复习附答案（朱军）

1、遗传学复习附答案（朱军）l 7.有性生殖（sexual reproduction）：通过产生两性配子和两性配子的结合而产生后代的生殖方式称为有性生殖。 8.同源染色体（homologous chromosome）：生物的染色体在体细胞内通常是成对存在的，即形态、结构、功能相似的染色体都有2条，它们成为同源染色体。 9.非同源染色体（non-homologous chromosome）：形态、结构和功能彼此不同的染色体互称为非同源染色体。 10.授粉（pollination）：当精细胞形成l 99. 等位基因（alleies）：位于同源染色体相等的位置上，决定一个单位性状的遗传及其相对差异的一对

2、基因。 116. 核型（karyotype）：每一生物的染色体数目、大小及其形态特征都是特异的，这种特定的染色体组成称为染色体组型或核型。 117. 核型分析（karyotype analysis）：按照染色体的数目、大小和着丝粒位置、臂比、次缢痕、随体等形态特征，对生物河内的染色体进行配对、分组、归类、编号和进行分析的过程称为染色体组型分析或核型分析。 118. 细胞周期（cell cycle）：从细胞上一次分裂完成到下一次分裂结束的一段历程称为细胞周期。 第三章 孟德尔式遗传 12.性状（character）：生物所具有的形态结构特征和生理生化特性称为性状。 13.相对性状（relativ

3、e character）；同一单位性状在不同的个体上可能表现不同，存在差异，这种单位性状内具有相对差异的性状称为相对性状。 14.显性性状（dominant charater）：一对相对性状中在f1表现出来的性状称为显性性状。 15.隐性性状（recessive character）：一对相对性状中在f1没有表现出来的性状称为隐性性状。 16.性状分离现象（segregation of character）：杂交试验中，杂种f1只表现了显性性状，但在由f1自交产生的f2群体中则显性性状和隐性性状都重新出现了，这种现象称为性状分离现象。 17.基因型（genotype）：是指决定生物生长发育和遗

4、传的内在遗传组成。（对于某一生物体而言，其基因型是指它从亲本获得的全部基因的综合，但对于某一性状来说其基因型就是指决定该性状的基因组合。 18.表（现）型（phenotype）：对某一生物体而言是指它所具有的全部单位性状的总和，但对某一性状来说就是该性状的具体表现。 19.测交法（test cross）：一般是把被测验的个人体与隐性纯合体杂交。 xxxx年，是如何建立的？ 答：孟德尔在前人植物杂交试验的基础上，于1856-1864年从事豌豆杂交实验，通过细致的后代记载和统计分析，在1866年发表了植物杂交试验论文。文中首次提到分离和独立分配两个遗传基本规律，认为性状传递是受细胞里的遗传因子控制

5、的，这一重要理论直到1900年狄弗里斯、柴马克、柯伦斯三人同时发现后才受到重视。因此，1900年孟德尔遗传规律的重新发现，被公认为是遗传学建立和开始发展的一年。 写出下列科学家在遗传学上的主要贡献。1）mendel 2）morgan 3）muller 4）beadle和tatum 5）avery 6）watson和crick 7）chargaff 8）crick 9）monod和jacob 答： mendel：提出分离和自由组合规律 morgan：提出连锁互换及伴性遗传规律 muller：用射线诱发果蝇突变成功 beadle和tatum：提出“一个基因一种酶”的学说 avery：提出dna是遗

6、传物质的学说 4 watson和crick：提出dna双螺旋结构模型 chargaff：提出碱基配对法则 crick：提出中心法则 monod和jacob：提出“操纵子学说” 3. 你怎样理解遗传、发育、进化在基因水平上的统一？ 答：基因是遗传、发育、进化的共同基础。个体发育的过程是细胞内的基因按照特定的时间和空间程序精确表达的过程。个体的发育时细胞分裂、分化的结果。细胞分化、组织、器官的形成是基因组中各个基因在时间和空间上选择性表达的结果。遗传的实质是基因从亲代传递到后代，并在后代中表达。性状的发育由基因控制，遗传传递的为基因信息流。进化是对基因突变的定向选择。遗传稳定进化，变异导致进化，二

7、者统一于基因。进化论、细胞学说和基因论分别从群体、细胞核分子水平上阐明生命现象。普通遗传学是三者的纽带。 遗传学的细胞学基础） 1.有丝分裂和减数分裂的区别在哪里？ 答：有丝分裂是指染色体复制一次，细胞分裂一次，其结果形成两个与亲代细胞染色体数目一样的子细胞；减数分裂是染色体复制一次，细胞连续分裂两次，形成四个子细胞，每个子细胞中染色体的数目减半，并且在减数分裂中有同源染色体之间的交换，这样就为遗传性状的重新组合提供了物质基础。 2.从遗传学角度说明这有丝分裂的意义? 答：在有丝分裂过程中，由于间期染色体准确复制，在分裂期两条子染色体分开，分别分配到子细胞中去，使得子细胞具有与母细胞在数量与质

8、量上完全相同的染色体，保证了细胞在遗传上同母细胞完全一致，也保证了个体的正常发育，以及物种的连续性和稳定性，并且在进行无性繁殖的生物中保证了性状表现的稳定性。 3. 从遗传学角度说明减数分裂的遗传意义。 答：1）通过减数分裂和受精过程中的染色体数目交替，保证了物种世代间染色体数目的稳定性，同时也保证了物种的相对稳定性； 2）在减数分裂过程中，不同子细胞或配子中染色体组合方式是多样的，使配子受精后的子代群体产生遗传多样性的变异。 3）减数分裂中的交换进一步增加了配子中遗传差异的多样性，结果会使生物后代出现更加丰富的变异类型。 （第三章 孟德尔式遗传） 1. 简述孟德尔第一定律。 在一对相对性状的

9、杂交中，杂种一代在形成配子时，成对的基因彼此分开，分别到不同的配子中去，形成数目相等的两种配子，配子随机结合产生的f2代基因型比为1：2：1，表型比为3：1。 2.何谓上位？它与显性有何区别？举例说明上位的机制。 答：所谓上位是指某对等位jiy7的表现受到另一对等位基因的影响，随着后者的不同而不同，这种现象叫做上位效应。上位可分为显性上位和隐性上位。而显性是指一对等位基因中，当其处于杂合状态时，只表现一个基因所控制的性状，该基因为显性基因，这种显性叫做显性。所以上位是指不同等位基因间的作用，而显性是指一对等位基因内的作用方式。例如家兔毛色的遗传是一种隐性上位的表现形式，灰兔与白兔杂交，子一代为灰色，子二代出现9灰兔：3黑兔：4白兔的比例。这是由于基因g和g分别为灰色与黑色的表现，但此时必须有基因c的存在，当基因型cc时，兔毛色白化，所以为隐性上位。 p 灰色 白色 ccgg ccgg f1 灰色 ccgg f2 灰色 黑色 白色 白色 9c g 3c gg 3ccg 1ccgg 3.何谓基因的多效