《乌苏里船歌》试讲稿_第1页
《乌苏里船歌》试讲稿_第2页
《乌苏里船歌》试讲稿_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、乌苏里船歌试讲稿各位考官:大家好,我是高中音乐组的*号考生,我试讲的题目是乌苏里船歌,下面开始我的试讲。一、导入新课师:我国有五十六个民族,请问大家能够说出几个民族的名称并说出这些民族的代表民歌?师:同学们发言真积极,下面我们来欣赏一首赫哲族的民歌乌苏里船歌。二、新课教学1. 欣赏独唱歌曲乌苏里船歌师:欣赏乌苏里船歌并说出这首歌曲所表达的情感。师转述:A 同学说这首歌曲表现了赫哲族人民热爱生活、勤于劳动的民族风格。师:这位同学说得很好,那同学们觉得这首歌曲优美吗? 你感觉哪部分最好听?师转述:B 同学说这首歌很好听,尤其是前半部分。师:前半部分是歌曲的引子部分,运用了赫哲族的一个衬词,“阿郎赫

2、赫尼哪”,声音高亢嘹亮。它运用了声音的什么效果? 就像站在辽阔的草原上歌唱,远处传来了自己的什么呀?师:对,是运用了回声。2. 学唱歌曲师:这么优美的歌曲老师都想唱一唱了,同学们想不想学唱这首歌曲呢师:老师和同学们共同学唱这首歌曲。3. 分析歌曲师:我们欣赏了独唱的乌苏里船歌,下面我们再欣赏一首合唱的乌苏里船歌,感受一下这首歌曲和独唱有什么不同? 同学们可以从歌曲情感上来进行分析。师转述:C 同学说合唱版本的声音更加丰满,更能表现赫哲族人民的幸福生活。师总结:这首歌曲不仅保留了原歌的基本风貌,还突出地发挥了合唱音域宽、音色丰富、和声性强的特点,更能表现赫哲族人民的幸福生活。下面我们共同分析一下

3、这首歌曲的演唱形式。师:歌曲分为三个段落。第 1 段由男高音声部领唱,女低音声部作呼应,最后衬词部分由混声合唱作收束。第 2 段由女低音声部唱主旋律,由女高音声部作呼应。第 3 段由女高音声部唱主旋律,其他声部作呼应。三、拓展延伸1. 介绍歌曲乌苏里船歌的创作过程师:乌苏里船歌原为男高音独唱曲,由作曲家瞿希贤改编为男高音领唱、混声合唱曲。2. 对比聆听我的家乡多美好和乌苏里船歌师:下面我们共同来聆听我的家乡多美好,感受一下这首歌曲和乌苏里船歌有什么相同之处?师转述:D 同学说两首歌曲旋律很相似。师:我们听到的乌苏里船歌是由这首歌曲创编而成的。四、课堂小结师:乌苏里船歌表现了赫哲族人民对新生活、对祖国山河由衷的热爱和赞美。勤劳勇敢的赫哲族人民在用自己的双手创造美好的生活,希望同学们也能靠自己的努力去创造美好的未来。

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论