浙江省10月教师资格认定培训考试心理学(中学)试题_0

1、姓名：_ 班级：_ 学号：_-密-封 -线- 浙江省10月教师资格认定培训考试心理学(中学)试题考试时间：120分钟 考试总分：100分题号一二三四五总分分数遵守考场纪律，维护知识尊严，杜绝违纪行为，确保考试结果公正。浙江省10月教师资格认定培训考试心理学(中学)试题课程代码：32一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共龄组被试的平均成绩比较而得出的相对分数。a心理年龄b比率智商c离差智商d智力年龄15如果掩蔽音和被掩蔽音都是纯音，那么两个声音（ ），掩蔽作用越大。a频率越接近b强度越接近c频率相差越大d音色相差越大16在美

2、国心理学家吉尔福特的智力三维结构理论中，“关系”属于（ ）。a产物维度b内容维度c操作维度d应用维度17想像、审美、情感丰富、求异、智能等表现，属于现代“五因素”特质理论中的（ ）。a外向性人格特质b开放性人格特质c随和性人格特质d情绪稳定性人格特质18“酒逢知己千杯少”，反映了人际吸引中的（ ）条件。a互补性b接近性c熟悉性d相似性19前运算阶段的儿童，其思维的典型特点是（ ）。a自我中心性b客体永久性c守恒性d可验证性20当人处在群体中时，有时会作出平时不会作的破坏性行动，这是（ ）。a从众现象b社会干扰现象c去个体化现象d群体极化现象 二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五

3、个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题1分，共10分)1长时记忆中的主要编码形式为（ ）。a声音代码b语义代码c动作代码d直接代码e视觉代码2场独立性的人（ ）。a善于抽象思维b多采用细节性加工方式c对自然科学知识更感兴趣d对社会定向的知识更感兴趣e依据内在标准加工信息3催眠状态是一种（ ）。a特殊的意识状态b意识恍惚状态c睡眠状态d可控制的意识状态e自动化的意识状态4舒茨提出的人际行为倾向中，包括以下几种（ ）。a期待他人的公正b主动与他人交往c对人宽容d主动表示友好e期待他人支配5影响时间知觉的因素包括（ ）。a个体的兴趣和情绪b调节与幅合c

4、感觉通道的性质d一定时间内事件发生的数量e一定时间内事件发生的性质6（ ）属于心理学的理论研究领域。a工业心理学b生理心理学c心理测量学d教育心理学e实验心理学7流体智力是（ ）。a对已获得的知识技能的度量b指一般的学习和行为能力c用于处理熟悉的问题d由速度、能量、快速适应新环境的测验度量e20岁左右达到顶峰8（ ）等属于压力应对策略中的减轻不适感。a放松b歪曲现实c攻击d逃避e幻想9放纵型教养方式下成长的孩子，往往具有如下特点（ ）。a任性b懦弱c幼稚d思想活跃e蛮横胡闹10有些儿童认为圆就是圆溜溜的东西，包括皮球、弹珠等，这是一种（ ）。a明确概念b日常概念c科学概念d模糊概念e前科学概念三、名词解释（每小题4分，共20分）1日节律2效度3从众4编码5纵向研究法四、简答题（每小题6分，共24分）1简要说明心理健康的标准。2简述提高记忆能力的方法。3简述冲动型与沉思型认知方式的特点。4简要说明智力三元理论中智力的内部构成。五、论