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文档简介

1、即墨二十八中学习体会 八年级组 5月27日上午七点，我们一行34人来到了青岛市即墨二十八中学，短短的半天参观和学习，二十八中给我留下了深刻的影响，我深深感觉到：“走出去，总会有收获”，而这次的学习收获的不仅有震撼，更多的是感动。一、 德育为首得以充分体现。“学雷锋铭记在心”“百善孝当先”“感恩教育”是二十八中教育教学改革的灵魂，也是一系列改革成功的关键。早上7点我们走近二十八中，看到学生入学整齐的队伍是那么的规范有秩序，这充分肯定了二十八中在德育教育方面突出的特点令我震撼。让我感动的是他们几十年如一日坚持把雷锋精神做为学校的校魂。每周二学校都会组织为雷锋同志戴红领巾的活动，学校还组织了各种学习

2、雷锋活动，把雷锋精神深入到学生心中，这样在师友合作过程中，师傅才会乐于帮助学友答疑解难，从而达到师徒共同进步的目的。二、 细微之处显现领导和老师的良苦用心。1、校园文化建设匠心独运，“四区六楼十八苑”、八座伟人像、二十八颗松树。二十八中不仅做到了教育理念的独树一帜，连校园文化都做到了独具特色。2、“教育无小事，事处处可育人”。每时每刻每个细微末节都是育人的资源、育人的契机。消防栓上的使用说明,教学楼上的交通标志等3三、建立课堂规则即墨二十八中的课堂上体现出更多的是规则，二不是纪律，而且规则多是班级师生共同讨论生成的，在的“和谐互助”教学模式中有以下课堂规则值得学习：1、规则之一是自主学习，这是

3、基础。为加强自主学习环节，特别强调学案的“学习问题单”的环节设计，比如在在思品课教学中，无论是新授课还是复习课，在自主学习环节中，就要提出明确而具体的自学要求，以便使学生的学习活动有章可循，更具有操作性。2、规则之二是倾听这一规则的目的是让学生学会倾听别人的讲解，善于捕捉有价值的信息，同时又不仅仅局限于听的水平上，在倾听的基础上，还要敢于插话质疑，学会换位思考，不急于做无谓的争论。3、规则之三是规范教学目标。在第一节的时候，我到即墨八年级物理组办公室学习他们的教研活动。走进办公室，看到八人的办公室坐了6个老师，他们每个人都在一台老式的电脑前忙碌着，原来他们在集体备课（做简单机械的复习课件），桌

4、子上放了一本青岛市物理教学手册，里面详细的制出了每一个物理知识点所要达到的要求，来约束他们的教学目标。四、 “和谐互助”高效教学模式 “一半师傅一半学友占据课堂的整个江山，师友同桌和谐互助；教师只占15分钟的授课时间，点拨、总结、提升，真正实现了价值的浓缩。”这种教学策略是一种由学生和诣参与、互帮互助的新的教学策略，以“还学生以自主，还生命以本色”理念为基础，以“精讲高效、精练互助”为原则，以培养学生自主感受、理解、欣赏、评价及学生探究性学习和创造性学习的能力为指导思想，体现学生、教师、文本之间和谐对话的过程。总之，教学中，无论采取哪一种教学模式。一定要根据自己的实际，选择真正适合自己的。教师要充分尊重和信任每一位学生，为他们提供充分的从事数学活动和交流的机会，通过学生与学生间互动、教师与学生间互动，让学

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