102认识浮力_八年级物理_教科版

1、第十章 流体的力现象,第二节 认识浮力,A：静止在液体的表面（漂浮）,B：静止在液体的内部（悬浮）,C：沉到液体底部静止（下沉）,液体,液体,液体？容器底？,一切浸入【液体】【气体】中的物体，都受到【液体】【气体】对它向上的力，叫做浮力,浮力产生的原因,人能在死海里看书，热气球能漂浮在空中，都是因为液体（气体）对浸入的物体有浮力作用，那么浮力是怎样产生的呢？,浮力产生实验,浮力的实质: 浮力就是液体（气体）对物体向_和向_的_。,浮力产生原因的理论分析:,F向上,F向下,P向下 =g h上,P向上 =g h下,F浮 = F向上 F向下,F向下 = P向下 S,F向上 = P向上 S,上,下,压

2、力差,轮船与大鲸鱼所受浮力产生原因示意图:,答：水对桥墩的底部没有向上的压力,由压力差法知桥墩没有受到向上的浮力。,桥墩受到浮力吗？,G,F浮,浮力的方向,浮力方向: 总是竖直向上。,重力和浮力是一对平衡力。,浮力的作用点一般画在物体的重心处。,F浮,F浮,画出下列物体在水中所受浮力的示意图,浮力的方向总是竖直向上,F向下,F向上,F=ps,第一种方法：根据浮力产生的原因,第二种方法：根据物体的浮沉状态,漂浮,悬浮,F浮=G,G物,F,第二种方法：根据物体的浮沉状态,下沉,F浮 = G F,如图甲所示：石块在空气中，弹簧测力计的示数为 N； 如图乙所示：石块浸没在水中，弹簧测力计的示数F为 N

3、； 石块的重力为_; 对比两图可以说明： ， 浮力的方向是 。 水对石块的浮力F浮= = = N。,4,浸在液体中的物体受到浮力的作用,竖直向上,G物F,4N 3N,1,3,4N,小结,1.浸在液体（气体）中的物体，受到液体（气体）方向_的力，这个力叫做浮力。 2.浮力产生的原因是浸在液体（气体）中的物体受到液体（气体）对物体向_和向_的_力的差。 3.浮力大小的计算方法： 1）_（浮力产生的原因） 2）_（物体漂浮或者悬浮） 3）_（物体下沉）,向上,上,下,压,F浮=F向上-F向下,F浮=G,F浮 = G F,1、在水中搬石块觉得比在岸上搬轻些，这说明石块在水中受 的作用。,2、木块漂浮在

4、水中受到两个力的作用，一个 是重力，方向 ，一个是 ，施力物体是 ，方向 ，这两个力是一对_,浮力,竖直向下,浮力,水,竖直向上,练习,平衡力,3.如图所示，两个正方体物块A、B分别与容器底部和侧壁紧密接触（即容器壁与物体间无液体），往容器中倒水。则下列说法正确的是（ ） A.都受浮力 B.都不受浮力 C.A物块受浮力、B物块不受浮力 D.A物块不受浮力、B物块受浮力,C,4.一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示。图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是（ ）,AF1 BF2 CF3 DF4,C,4.第二次世界大战时期，德国纳粹一潜水艇在下潜过程中，撞到海底

5、被搁浅而不能浮起来是因为（ ） A、有浮力，但浮力小于重力 B、有浮力，且浮力等于重力 C、潜水艇底部没有水进入，不能产生浮力 D、机器坏了，不产生浮力,C,1、边长10cm的正方体金属块沉没在水中，它的上下表面与水面平行，上表面与水面距离10cm （g=10N/Kg） 金属块上表面受到水的压强是 _Pa压力是_N方向是_； 金属块下表面受到的水的压强是_Pa,压力是_N ，方向是； 金属块受到的浮力是_N方向是_,能力提升：,1000,10,竖直向下,2000,20,10,竖直向上,2如图所示，弹簧测力计的下端挂着一个金属块，示数为10N，此时金属块受_力和_力的作用，大小分别是_和 _；当

6、把金属块浸没在水中时，弹簧测力计的示数为8N，此时金属块受_力_ 力和_力的作用，大小分别_,_,_.,重力,拉力,10N,10N,拉,浮,重,8N,2N,10N,小明利用实验探究浮力大小和哪些因素有关系。他把金属块挂在弹簧测力计上将它分别浸入水和酒精中的不同位置如图所示,1上述四种情况_图中金属块所受到的浮力最小。,甲,2做丙、丁两次实验是为了探究浮力大小与 _有关。 3.做_两次实验是为了探究金属块浸没在液体中时受到的浮力与深度无关。 4. 做甲、丁两次实验是为了探究浮力大小与 _有关。,液体密度,乙、丙,物体排开液体的体积,在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时，一组同学根据生活经验提出了如下猜想： A浸在液体里的物体受到的浮力大小可能跟深度有关 B浸在液体里的物体受到的浮力大小可能跟排开液体的体积有关； C浸在液体里的物体受到的浮力大小可能跟液体的密度有关 实验桌上有如下器材：量程符合实验要求的弹簧测力计一个，一个大水槽里盛有足够深的水，体积相同的若干钩码该组同学所做的实验过程如图18所示,