人教版教学课件第二章第2节 基因在染色体上.ppt

1、第2节 基因在染色体上,第二章 基因和染色体的关系,染色体在配子形成和受精过程中,具有相对稳定的形态结构。,成对,成对,在配子中成对的染色体只有 。,一个,一条,自由组合,父方,母方,父方,母方,非同源染色体在减数第一次分裂后期也是 的。,自由组合,一、萨顿的假说,可见，基因和染色体行为存在的明显的平行关系，萨顿推论：,基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的，即基因在染色体上。,其运用了类比推理的方法，科学研究中常用的方法之一。,萨顿的推论是运用哪种方法作出的？,一、萨顿的假说,将看不见的基因和看得见的染色体进行类比，根据其惊人的一致性，提出了基因位于染色体上的假说。,类比推理：,二、基因位

2、于染色体上的实验证据,正因为类比推理的非必然性，萨顿的假说遭到同时代的遗传学家摩尔根（T.H.Morgan)的强烈质疑。,我不相信孟德尔，更难以相信萨顿那家伙毫无事实根据的臆测！,1866-1945,我更相信的是实验证据，我要通过确凿的实验找到遗传和染色体的关系！,二、基因位于染色体上的实验证据,1、实验材料,易饲养,相对性状明显,繁殖周期短,染色体数目少（容易观察）,杂交实验的好材料,优点：,果蝇,二、基因位于染色体上的实验证据,2、实验过程,在野外采集到的果蝇，眼睛为红色，称为“野生型”。,1910.5.摩尔根在实验室里饲养的一群红眼果蝇中，发现一只白眼雄果蝇。,摩尔根使这只白眼雄果蝇与尽

3、可能多的红眼雌果蝇交配。,白眼 （雄）,红眼 （雌）,红眼 （雌）,红眼 （雄）,P,F1,F2,红眼 雌果蝇,红眼 雄果蝇,白眼 雄果蝇,2 : 1 : 1,是否符合孟德尔遗传定律？ 白眼性状始终与性别联系，如何解释？,二、 现象,性染色体,常染色体,1对,3对,果蝇染色体组成模式图,在雌果蝇中，这对性染色体是同型的，用XX表示；在雄果蝇中，这对性染色体是异型的，用XY表示,果蝇控制眼色的基因位于什么染色体上？,控制红眼和白眼的基因位于染色体上，而Y染色体不含有它的等位基因。,二、基因位于染色体上的实验证据,3、对于实验现象的解释,既然性染色体已经被发现，当时不难想到这个控制白眼的基因可能存

4、在于性染色体上。,假设:,常染色体上的基因不需标明其位于常染色体上;性染色体上基因须将性染色体及其上基因一同写出，如：XwY、XwXw、,基因型书写：,二、基因位于染色体上的实验证据,3、对于实验现象的解释,雌果蝇种类：,（）,（w）,（ww）,雄果蝇种类：,（）,（w）,白眼,红眼,白眼,红眼,P,红眼（雌） 白眼（雄）,(XWXW) (XwY),F1,红眼（雄雌）,(XWXw XWY),(1XWXW：1XW Xw：1XWY:1XwY ),F2,3红眼（雌雄）： 1白眼（雄）,二、基因位于染色体上的实验证据,XWXW,XwY,XW,Y,Xw,XWY,XWXw,P,F2,F1,配子,Xw,XW

5、,Y,XW,XWXW,XWXw,XWY,XwY,雌雄都是红眼,二、基因位于染色体上的实验证据,摩尔根通过实验将一个特定的基因和一条特定的染色体X染色体联系起来，从而找到了基因在染色体上的实验证据。,人有23对染色体，却有几万个基因，基因和染色体之间可能有对应关系吗？,果蝇某条染色体的几个基因,摩尔根和他的学生发明了基因定位法，提出基因在染色体上呈线性排列的理论。,二、基因位于染色体上的实验证据,一条染色体上有很多个基因。,等位基因随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中。,A Aa a,基因分离定律的实质,Y Yy y,R Rr r,同源染色体上的等位基因分离非同源染色体上的非等位基因自由组合,1、下列各项中，能证明基因与染色体具有平行关系的实验是（ ） A、摩尔根的果蝇杂交实验 B、孟德尔的豌豆杂交实验 2、在XY型性别决定中，对性别起决定作用的细胞是（ ） A、精子 B、卵细胞 C、初级精母细胞 D、初级卵母细胞,A,A,3、猴的下列各组细胞中，肯定含有Y染色体的是（ ） A、受精卵 B、次级精母细胞 C、初级精母细胞 D、雄猴的神经元 E、精子 F、雄猴的肠上皮细胞,C、D、F,4、豌豆的杂交实验中，高茎与矮茎杂交，F2中高茎和矮茎的比为787：27