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文档简介
1、五年级英语教学导学案主备人： 陈忠宁 审批人： 教学时间：2011.10.21课 题Unit2They got fifty points.课 型new二、学生合作1.朗读课文，并指出课文中的时态。2.翻译课文中重点单词和词组。3.并试说数字“几十”twenty，thirty，forty.三 学生展示1.朗读课文，讲解课文的难，重点。2.分组演示part4.四、学生探究数词：基数词one two 序数词first second third基数词变序数词方法：1,2,3单独记，8加 h ，9去 e ，ve 要用 f 替，整十基数变序数ty 变成 tie, 若是遇到几十，几十位基数个位序， th最后
2、加上去五学生达标组句1.You can play basketball well.(翻译)6Can you play very well?Yes, I (do/can).7.Its raining.Children are (run/running)home.8.It isnt (your/yours).单选（ ）1.You jump really high！A.did Bdo C.can( )2.Can you catch the ball? Very well.A.Not B.No C.Dont( )3.Tom is . .Alaugh B.laughing C. laughed六反思总结
3、遇到课本上未涉及的知识，我就把它们圈出来，写在我的教案中，并有机地贯穿在新授课中教给学生。五 教学目标1. 能听，说，读，写重点单词和句型。2.能够掌握数字1-100的读法。教学重点Words:point team thirty-sixSentences:They got fifty points.他们得了50分。The other team got thirty-six points.另外一队得了36分。I cant do2 at all. 我根本不会作图2.教学难点数字的读法知识链接基数词和序数词导学流程一、学生预习1.预习 part1 ，找出重点，单词及句型。2.预习数字1-100.。2.Can you catch the the ball?(翻译) 3.I can run fast.(变成一般疑问句)4Tom,laughing,is?（组句）5.Can you sing well?(否定回答)选词填空1.Look！Amys blue dress (is/are).2.Can you (run/ran)fast?3.yesterday, Sam (play/played)football on the playground. 4. (Whose/Who)T-shirt
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