一年级疫情教学总结

1、一年级疫情教学总结一年级疫情网络教学总结2020年的这个寒假，注定是难忘的。抗击病毒，我们北街小学师生及家长 众志成城：自主学习，我们毫不松懈。家校合力，携手并肩，让这个特殊的假 期更有意义。一、网络教学总结 网络教学已经三周，教师在家认真研究教材，进行新学期的电子备课。上 周主要进行了，接一个个，四个太阳，小公鸡和小鸭子三课的教学。课 堂上老师始终以生字教学为主。尤其是田字格中生字的书写指导的细致到位。在课文教学中运用比较句子，换词等方法使学生更好的理解课文，把握文章的 主要内容。在进行小公鸡和小鸭子的教学中，使孩子们懂得了好朋友之间要学 会分享，有困难时要伸出援助之手。在教学四个太阳时，让

2、孩子们热爱生 活，用彩色的笔去画出美丽的季节。老师讲课有条理性，容易理解，在学习 四个太阳的生字“阳”时用动画视频的方式讲解“阳”的演变，能更好的 帮助学生记住生字：学习生字“道”时，老师联系生活，帮助学生记忆，并告 诉学生步行要走人行横道，遵守交通规则。一年级组每节语文课前都利用群微信进行集体教研，课后进行课堂上的重 难点的把握程度，学生学习效果进行教研，共同布置作业以让学生更好的巩固。课后及时批改作业并线上辅导，作业要求认真、规范：及时组织老师们认真评 课及交流。认真做好听课笔记，通过这样的听课活动，取长补短，不断反思， 不断进步。同时针对一年级学生自制力不高及不会合理分配时间的特点，对学

3、 生提出要求： 一、要认真完成当天作业，及时订正，没有提交作业或者没有订正的同学 将在当天下午六点左右进行沟通交流： 二、要每天坚持读书1、每天确保半到一个小时的读书时间。家里有没看过的书，这段时间正 是把它拿出来看的好机会：家里的书都看完了，请选择你最喜欢的再读一遍， “书读百遍其义自见二2、 开展家庭读书会，亲子共享读书之乐。学生给父母长辈准备好一杯热 茶，端端正正站好，向家长分享自己读书的收获、感受，学生也可以给父母讲 讲书中的故事。3、 家长作为听众要给予孩子鼓励和评价，激发学生的读书热情。还要请 家长并用手机记录保存下来，转发到班级群里，孩子长大后这将是十分宝贵的 镜头。三、要每天坚

4、持练字1、关注班级微信群，书法老师会在群里推荐“实用练字指南”小视频，你 可以在“指南”里温故基本笔画的写法。2、 每天下午在班级钉钉群里晒出自己的作品，同时欣赏、评价别人的作品， 互相激励，取长补短。四、要每天坚持朗诵、积累1、每天利用一定时间大声给你的父母读一读语文课文、校本教材，在提高 朗读的能力的同时，增进亲子情感。2、 请家长把学生每天背诵的弟子规内容以小视频的形式发到班级钉钉 群里，以激励孩子背诵积累的积极性。五、教师通过班级微信群、班级钉钉群建立辅导平台，指导学习有困难的 学生，帮助解决学生学习中遇到的问题，或遇到学生普遍存在问题的重难点则 固定好时间段开展线上指导。2、下周具体

5、教学进度 日期 课题 教学内容 作业3月2日1、树和喜鹊第一课时1、掌握字词2、有感情的朗读课文。1、书写本课生字 词。2、有感情朗读课 文打卡。3月3日2、树和喜鹊第二课时1、理解课文内容。2、懂得有朋友的快乐。1、课后习题。2、双横线内生字 词。3月4日3、怎么都快乐第 一课时1、会写本课生字词。2、了解课文内容。1、书写本课生字 词。2、熟读课文。3月5日4、怎么都快乐第 二课时1、练读长句子。2、熟读课文，加深对 课文内容的理解。1、识记双横线内 生字。2、课后习题。3月6日 静夜思1、掌握生字词。2、理解课文内容。1、听写本课生字 词。3、通过细节描写体会 诗人感情。2、背诵打卡。周末 答疑解惑1、字词听写2、回顾上周内容 冬将尽，春可期。没有一个冬天不被逾越，正如没有一个春天不会到来。东风解冻，或虫始振，鱼陟负冰一疫情严峻的冬日里，我们已经感受到了春 的气息。在这个“超