四年级上册语文第六单元复习要点

1、四年级上册语文第六单元复习要点一、生字读得准。鹤h 孟mn 陵ln 辞c 唯wi 谴qin 惰du 俗s 协xi序x 绰chu 凋dio 伏f 苞bo 怀hui 袭x 旷kun暂zn 躯q 胞bo 遭zo 悯mn 咛nn 啕to二、多音字不可轻。宿舍（sh）舍（sh）弃 朝（zho）霞朝（cho）代间（jin）隔空间（jin） 涨（zhn）潮涨（zhn）红沉着（zhu）着（zho）急 得（d）救必得（di）血（xu）脉血（xi）淋淋 给（j）予献给（gi）背（bi）柴背（bi）诵 俩（li）人伎俩（lin）三、难字用心写。 “陵”的右下部分是折文“夂”； “谴”字先写“讠”再写“遣”； “协”

2、字的左边是“十”不是“忄”； “袭”字的上面是“龙”下面是“衣”； “暂”字上面是“斩”下面是“曰”；四、形近字细分辨。孟（孟子）盂（痰盂）浩 （浩荡）酷（酷爱）陵（丘陵）凌（凌空） 唯（唯一）准（准备）洪（洪水）供（提供） 暴（暴雨）爆（爆炸）稳（稳当）隐（隐私） 惰（懒惰）随（随便）峡（峡谷）侠（侠客） 桂（桂花）挂（挂历）湾（海湾）弯（弯曲） 俗（俗话）裕（富裕）彼（彼此）披（披风） 旷（旷课）矿（矿石）暂（短暂）堑（天堑） 胞（同胞）抱（怀抱）脉（脉搏）泳（游泳） 慕（爱慕）幕（银幕）一、词语会读写。间隔、懒惰、俗语、平衡、联结、跨越、海峡、桂树、苍白、红润、移植、暂停、幸运、台湾、袭

3、击、期待、空旷、平安无事、谈何容易、山洪暴发、骨肉同胞、突如其来、血脉亲情、清波漾漾、理所当然二、词语会理解。羡慕：看了喜爱，想照着做或希望得到。惊叹：惊奇赞叹。怜悯：对遭遇不幸的人表示同情。端详：仔细地看。袭击：比喻突然的打击。协调：配合得恰当自然。烟花三月：传神地写出了三月烟雾迷蒙、繁花似锦的景象。理所当然：按道理应当这样。含有完全合理、不容怀疑的意思。恍然大悟：突然一下子明白了。饶有兴趣：十分有兴趣。目不转睛：眼珠子一动不动地盯着看，形容注意力集中。号啕大哭：形容放声大哭。突如其来：出乎意料地突然发生。不假思索:用不着思考。形容说话办事敏捷、果断。形影不离：像形体和他的影子那样分不开，形

4、容彼此关系密切，经常在一起。三、近义词是朋友。平衡平稳 协调和谐 凋零凋谢辗转间接 富裕富足 庄重庄严沉着镇定 跨越飞越 厉害利害 怜悯可怜 叮咛嘱咐 关切关心 羡慕爱慕 目不转睛聚精会神希望期望 给予奉献 惊叹惊讶 理所当然理所应当 不由自主情不自禁 恍然大悟豁然开朗四、反义词是对手。谴责赞许 苍白红润 辗转直接 清楚模糊沉着慌张 庄重轻浮 富裕贫困 希望绝望给予索取 喜悦痛苦 热情冷淡 懒惰勤劳平稳波动 凋零绽放 悲哀高兴 目不转睛东张西望 恍然大悟百思不解 20课1、这两首诗都是（送别诗），黄鹤楼送孟浩然之广陵是唐代大诗人李白所写，这首诗表达了诗人送别好友时无限依恋的感情，也写出了祖国河

5、山的壮丽美好。诗的前两行叙事，后两行写景。送元二使安西的作者是唐代著名诗人王维。表达出对友人的留恋、关切与祝福。2、诗句意思（1）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。这句诗的意思是：我的好友孟浩然在繁花似锦的阳春三月，由黄鹤楼出发，乘船东行到扬州去。烟花三月”写出了三月的扬州烟雾迷蒙、繁花似锦的景象。（2）孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。这句诗的意思是：我伫立江边，目送友人的小舟愈行愈远，渐渐消失在水天相接的地方，只望见浩浩荡荡的江水流向天际。“孤帆”并不是说浩瀚的长江上只有一只帆船，而是说诗人的注意力全部集中在好友乘坐的那只帆船上。（3）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。这两行诗由写景转入送别：朋

6、友，请再喝尽这杯醇香的美酒吧，等你西行出了阳关之后，就再也没有一个交情深厚的老友了。 “更”字表明（酒已劝了多次、尽了多杯。）相关链接：送别诗：王维山中送别：山中相送罢，日暮掩柴扉。春草年年绿，王孙归不归？高适别董大： 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。21课1、对句子的理解。一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。含义：一块块、一排排搭石，静静地躺在溪水中，任人踩踏，却无怨无悔、默默无语。这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照，也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。2、 搭石一课截取了农村生活的几个平凡镜头乡亲们摆搭石、走搭石的情景，赞扬了乡亲们无私奉献、一心为他人着想的精神，以及谦让互助，尊老爱老的传统美德。22课 跨越海峡的生命桥一文讲述大陆青年小钱患了严重的白血病，而台湾同胞冒着生命危险，用爱心挽救小钱的生命，架起了一座跨越海峡的生命桥。让我们感受到台湾和大陆难以割舍的骨肉亲情，赞扬了李博士和台湾青年一心为他人着想的高尚品质。跨越海峡的生命桥体现出了两岸同胞相距虽远，心却是紧紧相连的。23课 卡罗纳一课讲述小男孩卡罗纳在失去母亲后第一天去上学这个特殊的日子里，他虽然承受着巨大的悲痛，可身边的人都真诚地理解他，热情地安慰他，默默地关爱他，字里