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文档简介
1、姓名:_ 班级:_ 学号:_-密-封 -线- 心理咨询师考试基础心理学知识单选强化模拟试题及答案(四)考试时间:120分钟 考试总分:100分题号一二三四五总分分数遵守考场纪律,维护知识尊严,杜绝违纪行为,确保考试结果公正。1.个体在意外事件或危急情境出现时表现出高度紧张的情绪状态,被称为( )。a.愤怒b.心境c.应激d.激情【答案】c2.( )是情绪的基本形式。a.激情.心境.应激b.理智感.道德感.美感c.热情d.快乐.愤怒.悲哀.恐惧【答案】d3.由于遇到了与愿望相违背或愿望不能达到,并一再受到妨碍后,在逐渐累积了紧张的情况下产生的情绪体验为( )。a.快乐b.悲哀c.愤怒d.恐惧【答
2、案】c4.对于人的举止行为是否合乎一定的道德准则而产生的主观体验是( )。a.理智感b.美感c.激情d.道德感【答案】d5.在智力活动过程中,在认识和评价事物时产生的主观体验是( )。a.理智感b.美感c.激情d.道德感【答案】a6.根据一定的审美标准评价事物时产生的主观体验是( )。a.理智感b.美感c.激情d.道德感【答案】b7.个体成功地完成某种活动所必须具备的个性心理特征是( )。a.抽象思维b.性格c.能力d.兴趣【答案】c8.智力是( )的综合。a.观察能力b.思维能力c.一般能力d.特殊能力【答案】c9.完成各种活动都必须具有的最基本的心理条件是( )。a.观察能力b.思维能力c
3、.想象力d.智力【答案】d10.按照能力发展的高低程度,可以把能力分为( )。a.能力.才能和天才b.一般能力和特殊能力c.认知能力.操作能力和社会交往能力d.模仿能力.再造能力和创造能力【答案】a11.按照能力的结构,可以把能力分为( )。a.能力.才能和天才b.一般能力和特殊能力c.认知能力.操作能力和社会交往能力d.模仿能力.再造能力和创造能力【答案】b12.按照能力所涉及的领域,可以把能力分为( )。a.能力.才能和天才b.一般能力和特殊能力c.认知能力.操作能力和社会交往能力d.模仿能力.再造能力和创造能力【答案】c13.下列哪种能力是一般能力?( )a.la.正态b.偏态c.正偏态
4、d.负偏态【答案】a18.通常把iq超过( )的儿童称为智力超常儿童。a.120b.130c.140d.150【答案】c19.一个儿童的智商低于( )称之为弱智儿童。a.60b.65c.70d.75【答案】c20.一个10岁的小孩在韦克斯勒的智力测验中得分是78分,该年龄团体的平均分数是68分,标准差是5分,则他的智商是( )。a.120b.130c.140d.150【答案】b21.吉尔福特认为,人的智力是很复杂的。他主张应该按照操作的方式.内容和产品来说明人与人之间的智力差异。按照他的观点,智力有( )种因素a.120b.140c.150d.180【答案】a22.塞斯顿认为,任何智力活动都是
5、由( )种彼此互不相关的原始因素共同起作用的结果。a.7b.8c.9d.10【答案】a23.一个人不依活动目的和内容而转移的典型的.稳定的心理活动的动力特性是( )。a.个性b.性格c.气质d.能力【答案】c24.最早提出气质体液说的学者是( )。a.伯曼b.巴甫洛夫c.希波克拉底d.克雷奇米尔【答案】c25.巴甫洛夫的高级神经活动类型和心理学中的气质类型之间有着对应的关系。如和多血质对应的神经活动类型是( )。a.兴奋型b.抑制型c.安静型d.活泼型【答案】d26.以心境变化剧烈,热情但易急躁冲动,刚强但易粗暴为心理特征的气质类型是( )。a.胆汁质b.多血质c.黏液质d.抑郁质【答案】a2
6、7.传统的对多血质人的典型特点被描述为( )。a.精力旺盛.勇敢果断.热情直率,但鲁莽.易感情用事b.活泼好动.善于交往.行动敏捷,但稳定性差.易见异思迁c.安静稳重.喜欢沉思.自制力强,但行为主动性较差.行动迟缓d.情绪体验深刻.多愁善感.不善于交际.行为举止缓慢.胆小优柔【答案】b28.传统的对抑郁质人的典型特点被描述为( )。a.精力旺盛.勇敢果断.热情直率,但鲁莽.易感情用事b.活泼好动.善于交往.行动敏捷,但稳定性差.易见异思迁c.安静稳重.喜欢沉思.自制力强,但行为主动性较差.行动迟缓d.情绪体验深刻.多愁善感.不善于交际.行为举止缓慢.胆小优柔【答案】d29.作为气质类型的生理学基础,神经过程强.平衡而不灵活的高级神经活动类型是属于( )。a.胆汁质b.抑郁质c.黏液质d.多血质【答案】c30.作为气质类型的生理学基础,神经过程强而不平衡的高级神经活动类型是属于( )。a.胆汁质b.抑郁质c.黏液质d.多血质【答案】a31.作为气质类型的生理学基础,神经过程强.平衡而又灵活的高级神经活动类型是属于(
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