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文档简介
1、 专项复习 一、名词知识目标:掌握名词的可数和不可数性。掌握可数名词的复数(规则变化和不规则变化) 掌握名词所有格。掌握名词作主语、定语的用法。能力目标:能够辨别课标所规定的短语和词汇的基本意义和用法。能够辨别意义相关或相近的词汇和短语。 能够在具体的情景中正确判断、区别和使用课标所规定的词汇和短语。情感态度价值观:StepI 复习检测 牛刀小试一、写出下列词的复数 1.book_ 2.bus _ 3.orange _4.baby_ 5.boy_ 6.my _7.his_ 8.knife_ 9.watch_10.sheep _ 11. tooth _ 12. leaf _二、选择正确的答案(
2、)1.Are those _?-No, they arent. Theyre _.A. sheep ; cows B. sheep ; cow C. sheeps ; cow D. sheeps ; cows( )2.Mum, Im quite thirsty. Please give me _.A. two orange B. two bottles of orange C. two bottles orange D. two bottles of oranges( )3.I have got _ news from my friend. Do you want to know?A. a v
3、ery good B. any C. a piece of D. two pieces( )4._ room is on the 5th floor.A. Lucy and Lily B. Lucy and Lilys C. Lucys and Lily D. Lucys and Lilys( )5.Every morning Mr. Smith takes a _ to his office.A. 20 minutes walk B. 20 minutes walk C. 20-minutes walk D. 20-minute walkStepII 知识点回顾 温故知新名词的复数:1.名词
4、变复数的规则形式1).一般情况下直接加s book-books cup-cups 2).以辅音字母+y结尾的,先变y为i再加es .city-cities family-families 3).以s、x、sh、ch结尾的加es . bus-buses wish-wishes watch-wathes 4).以o结尾的多数加S 初中阶段只有三个单词加es .tomato-tomatoes potato-potatoes hero-heroes 5).以f、fe 结尾的,先把f、fe变v 再加es . leaf-leaves self-selves shelf-shelves life-lives
5、 thief-thieves 2.少数名词的复数形式是不规则的。 man-men woman-women child-children foot-feet tooth-teeth mouse-mice 3.单数和复数形式相同。 deer-deer fish-fish sheep-sheep Chinese -Chinese Japanese-Japanese 4.某国人的复数。1). 中、日不变。Chinese-Chinese Japanese-Japanese2). 英、法变。 Englishman-Englishmen Frenchman-Frenchmen 3). 其余s加后面。 Ame
6、rican -Americans German-Germans Australian-Australians二、不可数名词:1.不可数名词:1).不能直接用数字表数量 2).不能直接加a或an 3).没有复数形式 4).可用some、any 、lots of、plenty of 、much 修饰 5).可用“量词短语”表示2.不可数名词的数量的表示方法: a / 数字+ 量词 + of + 不可数名词 a piece of paper a cup of tea a glass of milk 三、名词的所有格:1. s 所有格。1).用and连接两个并列的单数名词表示共有关系时,这时只在最后一
7、个名词后加“s.” This is _(Mary and Lily) bedroom .2). 1).用and连接两个并列的单数名词表示各有关系时,这时分别在每个名词后加“s.” These are _(Tom and Jack ) school bags .3).以s结尾的名词,变所有格时在s后加“”,不以s 结尾的复数名词,仍加“s” Teachers Day Childrens Day 4).表示店铺、医院、诊所、住宅等名称时,常在名词后加 s 代表全称。 at the doctors at the Bobs 5).由some、any、no、every与one、body 结合的复合不定代
8、词something 、anything 等和else 连用时,所有格应加在else的后面。 This is _(somebody else ) pencil .6).表示时间、距离、国家、城市等无生命的名词,也可在词尾加s 来构成所有格。 an hours ride two weeks time Chinas capital 2.of 所有格:1).of 用来表示无生命的名词所有格。the map of China the door of the room 2).双重所有格:of + 名词所有格 of + 名词性的物住代词 He is a friend of my _(brother ) .
9、 Is she a daughter of _(you)?四、名词作句子成分:1.名词作主语1).表示时间、金钱、距离作主语时,谓语动词用单数。 Two hours _(be) enough for us to get there .2).量词短语“数字+量词+ of +”作主语时,谓语动词应与量词保持一致。 A pair of shoes _(be) under the bed . Two pieces of paper _(be) on the desk .3).名词+介词(with、except 、along with .)+名词作主语时,谓语动词应与前面的名词保持一致。 The tea
10、cher with the students _(be) planting trees on the hill .4).短语“neithernor、eitheror、not onlybut also ”连接主语时,谓语动词实行就近原则。 Neither he nor I _ (be) a Frenchman .2.名词作定语:1).名词作定语时,一般用单数形式。 There is a shoe factory near the school .2).名词作定语时,个别情况用复数形式。(sport ) The sports meeting will be held next week .3).m
11、an、woman 作定语表示性别时,man、woman随后面的名词单复数而变。 one man teacher two women teachers stepIII实例解析:1.(上海徐汇区中考试题)These _ have saved many childrens lives. A. woman doctors B. women doctor C. women doctors D. woman doctor 答案:C。该题考查的是名词作定语时的变化。woman 作定语时要和被修饰的名词保持数的一致。2. (河北省中考试题)This is _ bedroom. The twin sisters
12、 like it very much. A. Anne and Jane B. Annes and Janes C. Annes and Jane D. Anne and Janes 答案:D。该题考查的是并列名词的所有格。两人共有一个房间时,只在后面的名词后加s。3. (吉林省中考试题)-Are there any _ on the farm? -Yes, there are some. A. horse B. duck C. chicken D. sheep 答案:D。该题考查的是特殊名词的复数形式。从谓语动词来判断,主语应该是复数名词。只有sheep可用作复数名词。4. (佛山市中考试题
13、)-What would you like to drink, _ or orange? -Orange, please. A. hamburger B. chip C. tea 答案:C。该题考查的是名词的类别。三种东西中只有tea能喝。StepIV中考演练一. 根据下列句子的情景及所给汉语注释,写出所缺单词。1. Weve got a lot of new _(杂志) in our school library.2. Please turn to another _(频道), I dont like this show.3. Yesterday the _(航班) to London was put off because of the bad weather.4. Autumn is my favourite (季节) 5. -How many _(小刀) do you have? -Three.二. 根据句意和所给首字母写出所缺的单词。1. “Whats your n_?” “Li Lei.”2. How many
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