语言文字规范化意识问卷调查

1、学生语言文字规范化意识问卷调查 所在年级： 性别： 男（ ） 女（ ）一.选择题 1、你认为让自己说好普通话、写规范字有好处吗？ A非常好 B好 C一般 D不知道 2、 你在家里说普通话吗？ A是 B偶尔 C否 3、你父母在家里说普通话吗？ A是 B偶尔 C否 4、同学在班里纠正你的发音、指出你的错误用字吗？ A经常 B偶尔 C否 5、你有查阅工具书的习惯吗？ A有 B偶尔 C没有 6、你有阅读的习惯吗？ A经常 B偶尔 C否 7、你愿意与老师一道说好普通话、写规范字吗？ A非常愿意 B愿意 C不愿意 8.推广普通话是促使公民普遍具备普通话应用能力， 。（ ）A.在任何场合都说普通话，不说方言

2、B. 在正式场合和公共交际场合说普通话 C. 只在学校里说普通话9.学校及其他教育机构通过 教授普通话和规范汉字。（ ）A.汉语文课程 B.语文课程 C.各种课程10.国家通用语言文字以 作为拼写和注音工具。（ ） A.汉语拼音方案 B.汉语拼音正词法基本规则 C.注音字母11.异体字在 中可以保留或使用。（ ）A. 地名 B. 姓名 C. 姓氏12.普通话以北京语音为标准音，指的是 。（ ）A. 北京市周围的语音 B. 北京市城区的语音 C. 北京话的语音系统13.初等教育 进行汉语拼音教学。( )A.可以 B.应当 C.根据需要决定是否14. 2000年10月31日，九届全国人大第十八次会

3、议通过的中华人民共和国国家通用语言文字法从 起实施。（ ）A.2000年1月1日 B.2000年12月1日 C.2001年1月1日15.普通话以北京语音为标准音，指的是 。（ ）A.北京市周围的语音 B.北京市城区的语音 C.北京话的语音系统16.“推广普通话宣传周”是每年9月的A.第一周 B.第二周 C.第三周 D.第四周17.国家推广普通话的目的是：A.为了消除方言的隔阂 B.为了消灭方言18.普通话水平测试是：（ ）A.普通话系统知识的考试B.对应试人员运用普通话所达到的标准程度的测试C.文化水平和口才的考试19.国家通用语言文字以汉语拼音方案作为：（ ）A.拼写工具 B.注音工具20.

4、汉语拼音方案包括下面哪几部分内容？（ ）A.字母表 B.声母表 C.声调符号 D.隔音符号21.我国推广普通话的方针是 （ ）A.大力推行，积极普及，逐步提高 B.大力提倡，重点推行，积极普及22.2000年10月31日，九届全国人大第十八次会议通过，由江泽民主席签发的中华人民共和国国家通用语言文字法从起实施。（ ）A.2000年1月1日 B.2000年12月1日 C.2001年1月1日23.普通话和规范字是 。（ ）A.国家法定语言文字 B.国家通用语言文字 C.国家通行语言文字24.国家推广普通话，推行 。（ ） A.规范汉字 B.通用汉字 C.标准汉字25.推广普通话的目的是 。（ ）A

5、.消灭方言 B.主要为了消除方言的隔阂26.哪些情形下可以保留或使用繁体字、异体字？（ ）A.文物古迹 B.姓氏中的异体字 C.书法、篆刻等艺术作品 D.题词和招牌的手书字 E.出版、教学、研究中需用使用的 F.经国务院有关部门批准的特殊情况27.国家为公民学习和使用国家通用语言文字提供 。（ ） A.便利 B.条件 C.培训28.依据中华人民共和国宪法和国家通用语言文字法的规定各民族都有 自己的语言文字的自由。（ ） A.使用 B.发展 C.使用和发展 29. 国家机关以 为公务用语用字。（ ） A. 汉语和汉字 B. 普通话和规范汉字 C. 中文30.提倡公共服务行业以 为服务用语。（ ）

6、 A.普通话 B.当地方言 C.普通话和当地方言31.因公共服务需要，招牌、广告、告示、标志牌等使用外国文字并同时使用中文的，应当使用 。（ ）A.简化汉字 B.印刷体汉字 C.规范汉字32.凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当 。（ ）A.会说标准的普通话 B.会说流畅的普通话 C.具备说普通话的能力33.普通话水平等级测试标准将普通话水平划分为三个级别，每个级别内再划分为两个等次，其中最高水平和最低等级水平分别为 。（ ）A.一级甲等和三级乙等 B.一级乙等和三级甲等 C.一级甲等和三级甲等34.经国务院批准，每年9月份第三周是全国推广普通话宣传周。2004年9月12日至18日是第 届全国推广普通话宣传周。（ ） A.六 B.七 C.八35.当前国家推广普通话的方针是“ ”。（ ） A.大力提倡、重点推行、逐步普及 B.大力推行、重点普及、逐步提高 C.大力推行、积极普及、逐步提高36.语文教师和对外汉语教师应达到的普通话等级是不低于 。（ ）A.一级乙等 B.二级甲等 C.二级乙等37.