2014秋北师大版数学九上3.2《平行线分线段成例》ppt课件_第1页
2014秋北师大版数学九上3.2《平行线分线段成例》ppt课件_第2页
2014秋北师大版数学九上3.2《平行线分线段成例》ppt课件_第3页
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1、推 论,l1,l2,l3,l4,l5,l5l4,l1,l2,l3,l4,l5,l4,l5,l4,l5,l1,l2,l3,ab,ac,ad,ae,数学符号语言,a,b,c,d,e,f,l1,l2,l3,l1,l2,l3,l4,l5,l1,l2,l3,l5l4,l1,l2,l3,l4,l5,l1,l2,l3,l4,l5,l1,l2,l3,l4,l5,l4,l5,l1,l2,l3,l4,l5,l1,l2,l3,e,a,b,d,c,ad,ae,ac,ab,数学符号语言, debc, debc,数学符号语言,数学符号语言,推论：,平行于三角形一边的直线 截其他两边(或两边的延长 线），所得的对应线段成

2、比例。,推论的数学符号语言：,解:, debc,练习二:,a,b,d,c,e,ec,bc,dc,a,b,c,d,e,(a组),(b组),1、如图: 已知 debc, ab = 14, ac = 18 ， ae = 10， 求：ad的长。,cb = 4，,be,ab,=,a,a,b,c,d,e,c,达标检测题:,1、如图: 已知 debc, ab = 5, ac = 7 ， ad= 2， 求：ae的长。,b,d,e,(a组),(b组),2、已知 a =e=60 求：bd的长。,小结：,1、本节主要学习了平行线 分线段成比例定理的推论 及它的数学符号语言； 2、本节的难点是平行线分 线段成比例定理的简

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