心理咨询师考试2级技能强化习题及答案（6）

1、姓名：_ 班级：_ 学号：_-密-封 -线- 心理咨询师考试2级技能强化习题及答案（6）考试时间：120分钟 考试总分：100分题号一二三四五总分分数遵守考场纪律，维护知识尊严，杜绝违纪行为，确保考试结果公正。1.要求求助者持续一段时间暴露在现实的恐惧刺激中而不采取任何缓解恐惧的行为，让恐惧自行降低的方法是（ ）。a.现实冲击疗法b.暴露疗法c.系统脱敏疗法d.满贯疗法【答案】a2.梅肯鲍姆认为放松指（ ）。a.躯体状况b.精神状况c.行为状况d.既是躯体状况又是精神状况【答案】d3.佩特森划分的咨询过程七个阶段中“求助者能更自由地表达个人情感，但在表达当前情感时还有顾虑”属于（ ）。a.第一

2、阶段b.第三阶段c.第四阶段d.第七阶段【答案】c4.对团体咨询类型特点的描述正确的是（ ）。a.成长团体，工作量要求不大b.教育团体，一般要聚会多次c.支持团体，成员有各自特征d.咨询团体，成员们彼此帮助【答案】d5.团体咨询效果评估的一般方法是（ ）。a.迹象分析法b.行为计量法c.浮现综合法d.成员互评法【答案】b6.hamd的24项版本总分超过（ ）分，就可能是轻度或中度抑郁。a.17b.20c.24d.8【答案】b7.brms是（ ）。a.精神障碍评定量表b.倍克拉范森躁狂量表c.简明精神病评定量表d.儿童行为品质问卷【答案】b8.在心理测验的分类中，韦氏儿童智力量表属于（ ）。a.

3、操作测验b.个别测验c.团体测验d.文字测验【答案】b9.mmpi-2的适用于（ ）。a.1670岁，小学毕业以上b.1670岁，初中毕业以上c.1870岁，小学毕业以上d.1870岁，初中毕业以上【答案】c10.brms总分在6分10分，则患者应归类为（ ）。a.无明显躁狂症状b.肯定躁狂症状c.严重躁狂症状d.重度躁狂发作【答案】b11.在智商分级标准中，wisc-cr的边界等级是iq在（ ）的范围内。a.6069b.7079c.8089d.69以下【答案】b12.韦氏智力量表v-p差异没有实际意义可见于言语能力对操作能力缺陷的补偿，因为（ ）是两个常常受言语能力影响的操作测验。a.数字广

4、度和图片排列b.图画填充和图片排列c.图画填充和数字符号d.图画排列和物体拼凑【答案】b13.在mmpi及mmpi-2一般的解释过程中，应该首先分析的是（ ）。a.效度量表b.临床量表c.内容量表d.附加量表【答案】a14.在mmpi全答“否定”模式中，l、f、k三个效度量表分数均相当高，临床量表hs及hy也十分高，呈（ ）模式。a.“神经症”b.“装好”c.“精神病”d.“装坏”【答案】a15.如果被试者主要表现出敏感多疑、缺乏信任、思维混乱等症状，并有偏执妄想，其mmpi测图可能出现（ ）的两点编码。a.13/31b.23/32c.28/82d.68/86【答案】d16.具有c类神经症剖面图的患者在临床上所表现的症状特点是（ ）。a.容易把心理问题转化为许多躯体不适b.对治疗缺乏动机，长期处于低效率状态c.有长期的过分的躯体关注，多疑敏感d.多见于女性，因此称之为“癔病性剖面图”【答案】b17.贝克提出了五种具体的认知治疗技术，不包括（ ）。a.识别自动性思维b.识别认知性错误c.真实性检验d.中心化【答案】d18.团体初创阶段最重要的任务是（ ）。a.让求助者获得安全感b.让求助者获得归属感c.让求助者解决问题d.让求助者获得希望【答案】a19.病理性抑郁往往不具有（ ）。a.心境低落b.兴趣与愉快感丧失c.精力减退或疲乏感d.幻觉、妄想【答案】d20.患者表现出幻觉、妄