亿以内数的比较——例5.ppt_第1页
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文档简介

1、比较亿以内数的大小,大数的认识,一、复习导入,位数不同的两个数比大小，位数多的大；位数相同的数 比大小，从最高位比起，最高位上大的就大；如果最高 位相同，就一位一位往下比，直到比较出大小为止。,问题：前两组数是如何比较出大小的？ 后两组数是如何比较出大小的？,大数的认识,比较亿以内数的大小,学习目标,我会比较亿以内数的大小。,二、探究新知,比较99864和101010的大小。,活动：1. 正确读出这两个数。,1. 99864读作：九万九千八百六十四 101010读作：十万一千零一十,2. 比较这两个数的大小，说一说你是怎么比较出来的。,2. 99864101010。99864是五位数，最高位是

2、万位， 101010是六位数，最高位是十万位。 位数不同的两个数，位数多的那个数就大。,二、探究新知,1、请任选两个国家的人数，进行比较。 2、同桌交流：你是怎样比较大小的？,二、探究新知,1、位数不同的两个数，位数多的那个数就大。 2、位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就 大 ，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。,你们是怎么比较亿以内数的大小？,交流方法,三、巩固练习,预设：92504103600 5014063140 2890628890 620300307300,问题：说一说你是怎么比较出它们的大小的。,三、巩固练习,预设：400055050055000500500。,活动：1. 尝试排列。 2. 分组交流，检查排列结果，并说一说各自的比较方法。,问题：如何比较多个数的大小？,预设：1. 先按照位数的多少分类。 2. 位数相同的多个数，先比较其中两个数的大小，再用较大数 与第三个数比大小，用这种方法找到这几个数中最大的数

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