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文档简介
,通过感官来发现,盲人摸象,盲人对大象的描述正确吗?,感觉器官,鼻,耳,皮肤,眼,舌,感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的,可以尝吗?,舌,皮肤,听觉,视觉,嗅觉,味觉,触觉,眼,耳,鼻,眼睛 (视觉),鼻子 (嗅觉),耳 (听觉),皮肤 (触觉),大小,大( ) 小( ),颜色,黄色( ) 绿色( ),形状,圆的( ) 扁的( ),气味,有气味( ) 无气味( ),声音,摇晃有 声音( ) 摇晃无 声音( ),软硬,软( ) 硬( ),光滑度,光滑( ) 粗糙( ),观察记录,你认为对( )打“”,轻重,很轻( ) 很重( ),观察要求:,观察时要安静有序。 铃声响起,观察结束,把记录单放在桌上,整理好材料。,黄豆,烘青豆,假如我失去了眼睛,游戏规则:,1、选一个小朋友当盲人,用感觉器官来观察。一边观察,一边把观察到的内容讲给大家听我用( )感觉器官,观察到( )。,2、选择一个小朋友站在盲人边上观察,其他同学保持安静、不说话,一起观察。,每个感觉器官感知的信息有限,多种感官一起使用,会得到丰富的信息,从而更加接近事实。,小结:,拓展,盲文,盲道,助听器,感谢参与课堂,
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