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文档简介
1、时 间:17、18周内 容:数学模型课程实验与数学模型课程设计指导老师:聂存云(带1,3组)、刘光辉(带2,4组)数学模型课程实验要求(个人完成)1. 每人从12个备选题中单独完成五个题目。2. 答题时可以使用任何外部资源(如图书馆、计算机、软件包、书籍等)。3. 答题时间:2014年6月16日2014年6月20日.4. 2014年6月20日.答卷以课程实验报告的形式提交打印稿,给出主要结果及程序。5书写格式参照课程实验报告。数学模型课程设计要求(组队完成)1. 三人为一组完成一个题目(分组安排见分组表)。2. 答题时可以使用任何外部资源(如图书馆、计算机、软件包、书籍等),但不可以与本组外的
2、人商量。3. 答题时间:2014年6月16日2013年6月26日.4. 6月27日答卷以论文的形式提交,论文内容大体包括:300字左右的摘要,问题重述与分析(或引言),假设,建模,求解,分析,检验(模拟仿真),参考文献等。56月27日下午2:30,G302每组的组长参加论文的答辩。6.对于论文雷同的现象的处理:除开问题重述,其余部分超过30%的相同判为雷同。有N份雷同,则每份的成绩为:100/N。7.论文书写格式的若干规定一 论文封面的规定:论文的封面使用统一的封面样式(见课程设计报告),A4大小。二 论文书写格式纸张的规定论文(指摘要和正文),小四宋体,1.25倍行距,用A4纸打印。三 论文
3、的摘要:1. 论文的第一部分必须是论文摘要(300字左右的摘要),用单独一页书写,放在封面后正文前。2. 摘要中把论文的主要内容及特点充分表达出来。四 论文主要部分的内容:1. 要阐述题目,假设,分析,建模,解模和结果的全过程。2. 对模型的检验及模型的优缺点和发展前景也要有所表述。五 论文附加部分的内容:1. 有关计算过程的详细资料(例如程序和图表等)。2. 作者认为需要交代的其他资料(例如参考文献等)。六 论文打印要求:论文打印稿要求有课程设计封面,和论文正文两部分。注:论文要同时交书面和电子版的(电子文档发至:)!资料查询方式1. 图书馆数字书查阅2. 外部资源
4、利用(Google搜索,其它学校网站)数学模型课程实验选题1、已知如下点列,求其回归直线方程,并计算最小误差平方和x3y4243.54545.54547.54953505555602、合金强度y与其中含碳量x有密切关系,如下表x3y42.041.545.045.545.047.549.055.050.055.055.560.5根据此表建立y(x)。并对结果作可信度进行检验、判断x对y影响是否显著、检查数据中有无异
5、常点、由x的取值对y作出预测。3、 某厂生产的某产品的销售量与竞争对手的价格x1和本厂的价格x2有关。下表是该产品在10个城市的销售记录。x1120140190130155175125145180150x210011090150210150250270300250y(个)10210012077469326696585试建立关系y(x1,x2),对结果进行检验。若某城市本厂产品售价160(元),对手售价170(元),预测此产品在该城市的销售量。4、某厂的产品15个地区销售,各地区人口数平均每户总收入等于有关资料如下表。试求销售量关于人数及每户总收入的回归方程。销售量y(箱)16212022313
6、167人口数 (千人)27418037520586每户总收入 (元)24503254380228382347销售量y(箱)11655252232144人口数 (千人)19553430372236每户总收入 (元)21372560402044272660销售量y(箱)16981192103212人口数 (千人)26598330157370每户总收入 (元)378230082450208826055、甲,乙两个粮库要向A.B两镇运送大米。已知甲库可调出100t大米,乙库可调出80t大米,A镇需70t大米,B镇需110t大米。两库到两镇的路程和运费如下表 路程/km 运费/(元.t-1.km-1)
7、甲库 乙库 甲库 乙库 A镇 20 15 12 12 B镇 25 20 10 8 (1)这两个两库各运往A B两镇多少t大米,才能使运费最省?此时运费多少?(2)最不合理的调运方案是什么?它使国家造成的损失是多少?6、某工厂在计划期内要安排生产I 、II两种产品,已知生产单位产品所需的设备台数及A、B两种原料的消耗,如下表所示。III设备128台数原材料A4016kg原材料B0412kg该工厂每生产一件产品I可获利 2 元,每生产一件产品II可获利 3 元,问应如何安排生产计划使工厂获利最多?7、电视台为某个广告公司特约播放两套片集。其中片集甲播映时间为20分钟,广告时间为1分钟,收视观众为6
8、0万,片集乙播映时间为10分钟,广告时间为1分钟,收视观众为20万。广告公司规定每周至少有6分钟广告,而电视台每周只能为该公司提供不多于80分钟的节目时间。电视台每周应播映两套片集各多少次,才能获得最高的收视率?8、假定一个成年人每天需要从食物中获取3000卡路里热量,55克蛋白质和800毫克钙。如果市场上只有四种食品可供选择,它们每千克所含热量和营养成份以及市场价格如下表所示。试建立满足营养的前提下使购买食品费用最小的数学模型。序号食品名称热量(卡路里)蛋白质(克)钙(mg)价格(元)1猪肉100050400102鸡蛋8006020063大米9002030034白菜2001050029、某公
9、司有一批资金用于4个工程项目的投资,其投资各项目时所得的净收益如下表:工程项目ABCD收益(%)1510812由于某种原因,决定用于项目A的投资不大于其他各项投资之和而用于项目B和C的投资要大于项目D的投资。试建立该公司收益最大的投资分配方案的数学模型。10、某城市110巡警大队要求每天各个时间段都有一定数量的警员值班,随时处理突发事件,每人连续工作6小时。下表是一天8班次所需值班警员的人数统计。在不考虑时间段中间有警员上班和下班的情况下,该城市110巡警大队至少需多少警员才能满足值班要求?班次时间段人数班次时间段人数16:00-9:0070518:00-21:008029:00-12:008
10、0621:00-24:00100312:00-15:0065724:00-3:00120415:00-18:009083:00-6:009011、求下列非线性规划问题12、某地7个村庄之间的现有交通道路如下图所示,各村庄之间的道路长度如图.试求各村之间的最短距离.数学模型课程设计选题网球赛制改革问题目前网球规则规定:发球。在这时比赛前,需要确定比赛由谁先发球。这个比赛中,双方球员轮流发球,发球员在发球前应先站在端线后,中点和边线的假定延长线之间的区域里。发出的球应从网上越过,落在对角的对方发球区内。每局开始先从右区端线后发球,得或失一分后,应换到左区发球,以此类推。通常发球是将球向空中任何方向
11、抛起,在球落地之前用球拍击球;不过,也可以使用臂下发球。而且规定发球有两次机会,即第一次发球失误后不计分,还有第二次机会。赢得比赛:在3盘赛中,是先赢得2盘者为优胜者,即为3盘2胜;在5盘比赛中,是先赢得3盘者为优胜者,即为5盘3胜;决胜局(抢7局):在决胜局中,要本该轮到发球的球员先发第一分球,对手接着发第2,3分球,然后双方轮流发2分球。先得7分的球员若至少领先对方2分,那么他就赢得该轮比赛。每6分球和决胜局结束都要交换场地,不过也有例外,如果按照事先的约定,比赛采取长盘制,则没有决胜局,只有比对方多胜2局才能赢得比赛。在亚特兰大的比赛中,澳大利亚的双伍兄弟曾在半决赛中与对手战成18:16
12、的高比分,最终双伍兄弟赢得比赛。有人认为规定两次发球机会不合理,这对身体高力量大的运动员更有利。还有就是,电视转播问题及天气炎热等问题,你认为5盘3胜制好还是3盘2胜好。专家认为:规则改变的实践效果的检验标准是三个有利于:要有利于运动的推广,有利于形成对抗激烈、场面精彩的比赛,有利于它的市场开发和赞助商利益。(1) 试对5盘3胜制好还是3盘2胜作定量的比较分析;(2) 试对两次发球机会与只有一次机会作定量的比较分析;(3) 综合评价及建议。通用型学分制考试安排系统的研究 许多高校为了响应当今教育体制的发展,逐步在各方面提高自身的教学管理工作,如为培养更多的复合型人才,共享优秀的教学资源,实行了
13、灵活多样的选课制,学生可以根据自己的兴趣,爱好自由选择课程,以体现“以人为本”的教学理念。由于学生能够跨院系跨专业修读课程, 而且人数众多, 这就增加了教学管理人员安排考试的难度, 需要集中全校的资源进行组织、安排和部署。在安排一门重考课程时, 至少需要考虑两个问题:1) 该课程与哪些课程组合在一起会产生考试时间冲突(指有的存在某一个学生有两门或两门以上的课程在同一时间考试)?2) 怎样安排考试才能达到学校的要求(因为学校安排补考的时间有限,只能是在周六和周日,其它时间学生要上这学期的新课,能够用较短的时间完成补考这项教学工作很重要)?解决两个问题, 需要进行大量的计算和检查工作, 若用人工方
14、式来操作,其工作量之大不难想象, 以我校为例,每年重考的学生人数接近1000 人, 每学期开设300 多门课程, 每个学生平均每学期要修10 多门课程,补考课程平均每人34 门, 选课记录达30004000 条, 需要一名教务人员工作23 周时间才能完成这一任务, 且排考工作完全依赖于个人经验,具有一定的盲目性。同时,考试的安排是每年教务工作人员都必须要做的一项重复性的工作,即教学管理人员每次需要考虑的因素是基本不变的。只不过是一些具体的数据在改变,如参考人数,考试课程和场地等。 请自己查询数据,建立数学模型,解决上述2问题;上机分组 组员组次第一组(21)1黄甜、唐骄洋、张宇唯2 刘辉、邓茂
15、娟、林健姣3 杨舒娟、宋康、唐官骞4 廖碟、陶培红、张惠文5 张赞、谭栗、李斯特6 蒋福龙、张国建、段亚军7 段翔辉、付重威、卢拓东第二组(22)8焦浩然、庹津源、汤博文9赵月明、刘勇、廖云霞10 欧阳志杰、吴素勇、 易智雄11 蒋雨晴、廖柯柯、胡洁、蔡姣12 吴庆峰、井磊、向龙 13 张琪、张倩、贾亦14 李俊、邓凯耀、徐文呈第三组(21)第四组(21)15 黄君、贵碧蓉、叶勇16 夏聪、王传水、周欢17 张兴平、孙银东、谢灿18陈岚灿、邓杨、曹城19杜冠军、邓博文、罗广20郭煌、黄浩、龙思达21楚翔、何唯、黄蓉22卢名剑、杨婧、刘雕23黄希君、张照、李雪艳24章宇、徐锦轩、张笑臻25张斌、朱青青、任林涛26戴超、晏文静、陈旻婧27唐倩、叶旭斌、银文28余鸿飞、刘忠良、常江29颜鹏、李国强、黄雨农6月16日晚(7:00-9:00)1,3组6月23日晚(7:00-9:00)2,4组6月17日上午(10:00-12:00)2,4组6月24日晚(7:00-9:00)1,3组6月17日下午(2:00-6:00)1,3组6月25日晚(7:0
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