六年级数学下册《解决问题的策略》PPT课件之四(苏教版).ppt_第1页
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文档简介

1、解决问题的策略,判断下面两个图形的面积谁大谁小?,把上面的半圆向下平移5格,把两个半圆分别旋转180度,推导三角形面积公式时,把三角形转化成平行四边形,用分数表示各图中的涂色部分,1 4,1 2,(5+3) 2=16(厘米),14=(米),有16支足球队参加比赛,比赛以单场淘汰制(即每场比赛淘汰一支球队)进行。一共要进行多少场比赛后才能产生冠军?,(场),4支足球队参加比赛,8支足球队参加比赛,(场),16支足球队参加比赛,(场),把上面的半圆向下平移5格,把两个半圆分别旋转180度,推导三角形面积公式时,把三角形转化成平行四边形,用分数表示各图中的涂色部分,1 4,1 2,(5+3) 2=1

2、6(厘米),14=(米),有16支足球队参加比赛,比赛以单场淘汰制(即每场比赛淘汰一支球队)进行。一共要进行多少场比赛后才能产生冠军?,(场),4支足球队参加比赛,8支足球队参加比赛,(场),16支足球队参加比赛,(场),解决问题的策略,转化,变 个 形,旧知识,新知识,画个图,从反面来思考,3、以三角形的三个顶点为圆 心,作半径为1厘米的圆,求 三角形阴影部分的面积。,2、用分数表示图中的涂色部分。,1、求阴影部分的面积,如果a+b=10,a-b=6,则ab的积是多少?,大正方形的面积:1010=100,小正形的面积是:66=36,大正方形与小正方形面积的差, 也就是四个长方形的面积和,是 100-

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