语文苏教版二年级下册我最喜欢的一种水果（习作）

1、,每 日 积 累,垂涎欲滴 回味无穷 光滑圆润 汁甘肉脆 酸甜可口 津津有味 香软可口 香味浓郁 香气扑鼻 芳香四溢 沁人心脾 迫不及待,我 喜 欢 的 一 种 水 果 苏教二下习作,安徽省六安市金寨县青山中心小学 杨先平,猜谜语,黄金布，包银条，,中间弯弯两头翘。,小小红坛子，装着红珠子， 吃了红珠子，吐出白珠子。,黄澄澄的坛子，盛满水晶饺子，吃掉水晶饺子，吐出粒粒珠子。,弯弯树，弯弯藤，藤上挂着水晶铃。水晶铃，密层层，有的紫来有的青。,水果店里有五颜六色的水果，有穿着_外衣的（ ），穿着_外衣的（ ），和穿着_外衣的（ ）。,红彤彤,大苹果,一个大家庭里面有成千上万个兄弟姐妹呢，它们相亲相

2、爱，紧紧地挨在一起。,葡萄的家是住在高高的葡萄藤上面。,2.几口人：,1.住在哪里：,3.喜好：,西瓜家住（ ）,苹果家住（ ）,1.看（整体）,最爱沐浴在阳光下。,沙地,苹果树上,颜色： 形状： 大小：,（葡萄有碧绿的和紫莹莹的两种。碧绿色的像一颗颗碧绿的翡翠，晶莹剔透。紫莹莹的像一颗颗紫水晶，晶莹透亮。,碧绿碧绿的、紫莹莹,圆圆的,汤圆般大小,看（单个）,2.摸：,光滑 软软的,手感光滑，就像刚剥壳的鸡蛋，滑溜溜的。,3.闻：,鼻子凑近，轻轻地吸气，闭上眼睛感受香气。,淡淡的清香 香气扑鼻 芳香四溢 沁人心脾,4.尝：,酸酸的 甜甜的 又酸又甜,剥皮：轻轻地看：果肉颜色 闻：果肉气味 尝：

3、小口 整颗,四步骤,味道,作用：,1.补充人体所需维生素 2.制成葡萄干 3.榨成葡萄汁 3.酿成葡萄酒,介绍水果 （总结学法）,1.看 2.摸 3.闻 4.尝,果皮,果肉,看整体 看个体,果皮 果肉,我最喜爱的水果,一.开头： 二.正文： 三.结尾:,水果店,1.看： 2.摸： 3.闻： 4.尝：,整体： 个体：,住址、几口人、环境,颜色、形状、大小,果皮：,光滑、软软的,果皮： 果肉：,淡淡的 浓郁的,剥皮： 看： 闻： 尝：,作用+感情,水果店的水果真多呀！有红彤彤的苹果，有甜蜜蜜的香梨，还有汁水充足的西瓜.可我最爱吃的水果还是那美味香甜的葡萄。,排比开头法,葡 萄 水果店的水果真多呀，

4、有红彤彤的苹果，甜蜜蜜的香梨，汁水充足的西瓜.可我最爱吃得水果还是葡萄。 葡萄是住在高高的葡萄藤上的。一串串大葡萄就是一个个小家庭，每个家庭里面都有几十上百个兄弟姐妹呢，它们相亲相爱，紧紧地挨在一起。在充足的阳光照射下糖分十足，美味香甜。葡萄有青色和紫色的两种。青色的像一颗颗碧绿的翡翠，晶莹剔透。紫色的像一颗颗紫水晶，晶莹透亮。圆溜溜的大葡萄汤圆般大小。我买回来一大串大葡萄，就像一串大珠宝，馋得女儿口水直流。 我摘下一颗圆溜溜的大葡萄，摸起来软软的，非常光滑，慢慢将它靠近鼻子，深深吸一口气，有一股淡淡的清香。,葡 萄 我轻轻剥开葡萄皮，露出水灵灵的白里透着浅绿色的果肉，看上去像绿宝石，一股浓郁

5、的芳香扑鼻而来。我轻轻地咬了一小口，先是甜甜的，再是酸酸的，我迫不及待地把一整颗葡萄放入口中，甜甜酸酸的汁水一下子充满了口腔。那味道让人回味无穷。 葡萄不光好吃，它还包含丰富的维生素C。葡萄的用途很大，能制成葡萄干，加工成各种各样的糕点，还能酿成美味香甜的葡萄酒，供大家品尝。听说，葡萄皮还有润肤美白的作用呢！ 我爱葡萄晶莹剔透的样子，更爱它酸酸甜甜的味道。,写一写,怎么想就怎样写,习作需要注意的问题,1 抓住水果的外形、颜色、气味、味道等特点。 2 按照一定的观察顺序来写连贯的话。 3 善于联想和想象，使用一些比喻句和拟人句使句子生动，更吸引人。,有果子大家吃才香甜， 好文章大家读才有意思。,最美书写 最佳句子,储君毅 郎晓宇 汪楷发 许思露 陆志伟 李涛 江李飞扬 高静怡,郎晓宇 宋旭 汪楷发 许思露 赵善星 许一樊 江李飞扬 高静怡,善于观察 最美习作,王先靓 郎晓宇 王梓怡 许思露 胡锐林 李涛 项林 盛威 余浦源 陆永琪,储君毅 郎晓宇 汪楷发 许思露 陆志伟 李涛 江李飞扬 高静怡 李梓一 胡锐林,小结修改习作的方法 1 好文章是不厌其烦的改出来的。 2