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文档简介
1、海洋是未来的粮仓,飞鸿工作室荣誉出品,人类进入21世纪,第一次连续四年出现粮食欠收。2000年,缺口还只是1600万吨,2001年就是2700万吨,2002年达到了9300万吨,2003年,粮食缺口达到历史最高记录9600万吨目前,全球62亿人口中就有10多亿人处于严重的饥饿状态。,海洋是未来的粮仓,初步感知,在优美的音乐声中用自己最喜欢的方式读读课文,1、要求:读准字音,同桌合作解决生字词。 2、思考:为什么说“海洋是未来的粮仓”?,初步感知,在优美的音乐声中用自己最喜欢的方式读读课文,1、要求:读准字音,同桌合作解决生字词。 2、思考:为什么说“海洋是未来的粮仓”?,藻,类,藻,类,显微镜
2、下一滴水中的浮游生物,鱼 类,鱼,类,常用说明方法有,列数字 举例子 打比方,作比较 分类别 作诠释,分组讨论: 细读课文,找出运用了说明方法的句子 ,并结合句子的内容说说采用这种说明方法有什么好处。,齐读这三个句子,看看哪一句表达效果最好?,人口剧增,资源短缺,这是当今人类面临的最严 重的环境问题之一。 人口剧增,资源短缺,这是当今人类面临的严重 的环境问题之一。 人口剧增,资源短缺,这是当今人类面临的最严 重的环境问题。,学法指导:,阅读和写作说明文请注意,海洋是未来的粮仓,举例子、列数字、作比较、分类别、作诠释,藻类,未被开发利用的海洋生物,浮游生物,鱼虾,丰,人类将含有大量有机物的工业废水、城市生活污水等排放到大海中所致。,海洋污染赤潮,港湾一角,“黑” 海,石 油 泄 漏,濒临绝种的海洋动物,交流会,人类,海洋,向海洋询问 关于资源开发的有关问题。,向人类提出保护自己生态环境的相关问题。,人类只有在保护好海洋生态 环境的基础上,才能充分开发和 利用海洋资源!,保护海洋就是保护人类自己!,作业:,1、阅读十万个为什么 海洋篇。,2、上网或查资料,写一篇介绍海洋 其它资
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