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,邳州市戴庄镇滕湖小学 张希飞,1、（ ）吹，林涛吼，峡谷震荡。 2、（ ）知劲草，路遥知马力 3、天高云淡，（ ）送爽，大雁排着队往南方飞去。 4、一阵（ ）刮来，飞沙走石，人们难以行走。 5、雨住了，天边出现了一道彩虹，（ ）习习，人们感到舒 服极了。,1、（ 朔风 ）吹，林涛吼，峡谷震荡。 2、（ 疾风 ）知劲草，路遥知马力 3、天高云淡，（ 金凤 ）送爽，大雁排着队往南方飞去。 4、一阵（ 狂风 ）刮来，飞沙走石，人们难以行走。 5、雨住了，天边出现了一道彩虹，（ 凉风 ）习习，人们感到舒 服极了。,阅读秋完成练习 1、“扁”是多音字，在小诗中读 （ ），它的另外一个读音 是（ ). 2、在作者的眼中，湖波上的红叶像（ ），如果是纷飞的红叶，你会想象成（ ）。 3、一个“坐”字写活了秋天，使用的修辞手法是（ ）。 4、如果让你来写春夏秋冬的四首小诗，你会分别选取（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等富有代表性的景物进行描写。,

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