处处盛开文明花

1、处处盛开文明花教育课题：文明行为规范教育目标：1使学生在学习生活中正确运用礼貌用语与他人沟通，培养学生从身边小事做起，努力提高自己的文明、礼仪修养。2、使学生对自己还存在的不符合文明礼仪的行为有清楚的认识，并能在班会中受到教育，使自己能严格要求自己，避免不文明行为的发生。3、使学生对自己在文明教育中取得的进步有深刻的认识，进一步体会讲文明与否对我们个人、他人以及集体社会带来哪些深远的影响。4、使学生学会尊重老师，尊重同学，尊重工友，尊重每一个人的意识。5、培养学生宽厚待人，与他人友好相处的意识。6. 培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做诚实懂礼的学生。培养学生的公

2、德意识。教育手段：1、利用多媒体手段，制作播放PPT课件。2、以学生为主体，采用测试讨论欣赏诵读等方法，使学生明白做一个文明人的骄傲。教学重点与难点：引导学生知行合一，能把校园文明规范运用到日常的生活中，自觉改正不文明行为，并能劝导他人的不文明行为。教学准备：1、有关文明行为，不文明行为的图片。2、ppt课件。教学过程：一谈话导入。1.谈话如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明礼仪，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。我们作为祖国的新一代，该如何做一个文明人呢？今天，让我们与文明同行。2.课件出示教育主题

3、。处处盛开文明花二文明漫谈。作为学生，同学们要在学习生活中，讲文明、知礼仪，做一个文明懂礼的学生，一个对社会有用的人，为我们的生活增添一份微笑。今天我们的课堂共分为五个环节，分别是故事篇测试篇、警示篇、行动篇和总结篇。下面我们进入今天的第一个环节“故事篇我的榜样”。一 故事篇我的榜样文明是一盏灯，照亮人们的心；文明是一本书，让人们学会文明待人；文明是一粒种子，深深地扎根在我们的心中。文明是一种美，这种美体现在人的语言行为举止上。古今中外，文明的故事至今流传。1. 课件出示文明故事。2. 学生谈体会。小结：说起文明，我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国。文明礼貌的风尚源远流长。从非礼勿视，非礼

4、勿听，非礼勿动开始，我们的祖先一直走在追求文明的道路上。文明被人们放在心里的一个重要的位置。过渡：作为二十一世纪的小主人，你的举止文明吗？让我们进入今天的第二个环节“测试篇心灵驿站”。二测试篇心灵驿站你是一个文明人吗？让我们走进文明小测试。1. 课件出示测试题，学生自测。2. 公布结果，学生谈感受。注：30分以上，你好棒2030分，你是个文明人。20分以下，你要努力哦三讨论篇做最好的自己或许我们认为某些事情已是司空见惯的，已是熟视无睹了，甚至麻木了。可是只要仔细想想，就会发现这些事里有着许多与文明不合拍的东西。文明，就差这一点！课件出示：各种陋习的图片大家的讨论很激烈，说的都很好，其实总结一下

5、：就是我们应该做到不随地吐痰，不出口成脏，不大声喧哗；不乱扔垃圾，不损害公物，不乱涂乱画，不争吵打闹；不乱闯红灯，不翻越护栏，不践踏绿地。课件出示，总结。下面我们进入第四个环节。（四）行动篇我的文明行为好，通过前三个环节，我想大家对文明的做法应该很清楚了，那么，我们要为积极引导文明行为做些什么？1、为创城文明写几条公益广告词。2、写几首关于文明方面的小诗。3、推选出我班的文明礼貌口号。主持人：嗯，大家的想法还真不少，而且都很可行，那么以后就看大家的行动喽!下面请大家朗诵一首诗处处盛开文明花。文明是一朵花，一朵永久芳香的花。我们用真诚去浇灌，用热情来哺育，我们用理解去融化，用关爱来抚慰，我们是跨

6、世纪的少年，我们要做新时代文明的代言。让我们把春雷藏进队鼓，告诉祖国，告诉妈妈，文明礼仪伴我长大。让我们插上文明的翅膀，告诉太阳，告诉月亮，我们是新世纪即将展翅的雄鹰。我们用微笑铺设文明路；我们用真心搭建礼仪桥。文明礼仪伴我行，中华美德放光芒。文明礼仪伴我行，到处盛开文明花。好了，下面就进入最后一个环节。（五）总结篇重要的是看现在1.对本节课学生的表现做个总体评价.2.同学们，文明不是小事，它是一个民族综合素养的体现，我送大家几句话：课件出示说得多不如做得好 从现在做起 看着做不如自己做 从我做起 要我做不如我要做 从内心做起三 结束语文明是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽开花结果，指导我们的人生观世界观，让文明之花处处