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,26 清平乐 村居,yu,导学指南一： 自由朗读课文，抓住关键词语，想象文中描写了怎样的画面，并联想翁媪会说些什么？,26 清平乐 村居,配乐,读着 ，我仿佛看到（听到） 。,醉里吴音相媚好,醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。,醉里吴音相媚好,醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。,读着“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。”我仿佛听见翁夸赞媪说：“ ”。,读着“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。”我仿佛听见媪夸赞翁说：“ ”。,醉里吴音相媚好,醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。,导学指南二： 1. 默读下阕，看看词中三个儿子在干什么？你觉得他们是什么样的人？ 2. 想象他们的动作、神态把画面写活。,醉里吴音相媚好,大儿锄豆溪东， 中儿正织鸡笼； 最喜小儿无赖， 溪头卧剥莲蓬。,醉里吴音相媚好,最喜小儿无赖， 溪头卧剥莲蓬。,醉里吴音相媚好,醉里吴音相媚好,醉里吴音相媚好,醉里吴音相媚好,为优美的环境而醉 为勤劳能干、活泼 可爱的孩子们而醉 为安宁、恬静、悠 闲的生活而醉,醉里吴音相媚好,26 清平乐 村居,茅檐低小， 溪上青青草。 醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东， 中儿正织鸡笼； 最喜小儿无赖， 溪头卧剥莲蓬。配乐,作业 1、背默课文。 2、想象写

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