运用二力平衡的条件求 摩擦力的大小和方向的问题

1、上饶市万年县苏桥乡初级中学 虞子泉,初中物理微课,运用二力平衡的条件求 摩擦力的大小和方向的问题,大家好，在初中物理学习中力学部分是重点，也是难点，而在力学中解决有关摩擦力问题较为困难，特别是运用二平衡条件求摩擦力的大小和方向问题,1.判断物体是否受到摩擦力问题 2.求摩擦力大小和方向问题,1.二力平衡的条件：如果这两个力：等大，反向，共线，同体。则这两个力是一对平衡力。 2.滑动摩擦力的大小影响因素：压力的大小，接触面的粗糙程度。 注意：与物体的运动速度和接触面积无关。 3.摩擦力的方向：与物体的相对运动方向（或相对运动趋势方向)相反。,一、知识储备,一、判断物体是否受到摩擦力问题 例如：如

2、图1中的物体B只受到重力和地面对它的支持力，而处于静止状态。 这里我们不妨假设B受到摩擦力的作用，由于物体是处于静止状态，由平衡力作用于物体时物体的运动状态特征可知：此时必然会存在另一个水平外力要与摩擦力相平衡，而这个力确实是不存在的，所以摩擦力不存在。 如果题中物体B受到外力F的作用（图2），则物体B与地面间就存在摩擦力。需要注意的是，物体受到外力作用时，不一定就有摩擦力存在。如图1中的重力，原因是它并非与摩擦力相平衡，而是与地面的支持力相平衡，就不会产生摩擦力。,二.求摩擦力大小和方向问题,例题一静止在地面上的桌子，小明同学第一次用10 N的水平推力去推桌子，桌子没动，桌子与地面之间的摩擦

3、力是_N，第二次小明把水平推力加大到15 N时，桌子还未动，则此时桌子与地面的摩擦力是_N，第三次小明用20 N的水平推力去推桌子时，桌子恰好做匀速直线运动，求地面与桌子的摩擦力是_N，第四次小明如果把水平推力加大到30 N，则桌子与地面的摩擦力是_N。 解析:第一次和第二次桌子均未动，处于静止状态，但是受到水平推力的作用，假设桌子与地面之间没有摩擦，那桌子绝对不会静止，所以桌子静止的原因是摩擦力与水平推力是一对平衡力。第三次桌子做匀速直线运动，说明桌子一定受到平衡力的作用，在水平方向只有推力和摩擦力，所以推力与摩擦力也是一对平衡力。但当第四次小明把推力加大到30 N时，桌子不一定做匀速直线运

4、动，用平衡力无法求出，但桌子对地面的压力和接触面粗糙程度不变，所以摩擦力还是20 N。 答案10；15；20；20,例：用手握住一个瓶子静止不动，随着手的握力的增大，瓶子受到的摩擦力的大小如何变化? 讲解：此时瓶子处于静止状态，在竖直方向上除受一个重力之外，还受到一个竖直向上的摩擦力作用，且摩擦力的大小与重力大小相等。由于瓶子的重力大小是不变的，所以瓶子静止不动时摩擦力的大小是不变的，它不随握力的变化而变化。不能认为所有情况都是“压力越大，摩擦力越大”。,练习1、用50N的力将重为20N的物体紧压在竖直墙壁上静止不动,则物体受到的摩擦力的为_N ,方向是_。,2.一个重90N的铁块放在水平桌面上，小红用30N的水平拉力使它向右做匀速直线运动,铁块受到的摩擦力等于_N,方向向_,如果拉力变大,摩擦力_（填“变大”、“不变”或“变小”）,20,竖直向上,30,左,不变,小结论,1在水平方向：当物体处于平衡状态时 (1)物体静止时，外力等于摩擦力 （2）物体匀速时，外力等于摩擦力，当物体的速度增大时，但摩擦力大小不变