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文档简介

1、实践课听课心得 昨天听了实践课，感受甚深也让我深深的体会到要上好一堂课是多么的不容易。听了臧老师的课是我受益匪浅。一 课堂展现，领略有经验老师的风采。 臧老师的课堂教学的呈现，可以用一个词形容：精彩分层，这也是对臧老师可的概括与总结。创意新颖的课程导入，增添了教学艺术的魅力并且在评课时得到专家的认可。这节课讲的是空气质量的小研究，臧老师收集了各个地方的空气让同学们闻来辨别空气的好坏。这节课上得非常成功，学生自己动脑思考问题，提出问题，做出计划书讨论解决的办法。当同学们讨论的时候我在想他们那么小能够讨论的出来吗？但是当同学们提出许多管空气的课题时，我震惊了感觉他们太厉害。这同时也显示了臧老师的抛

2、砖引玉做得很好，把学生们的聪明都张显出来了。当学生们用它么稚嫩的童音有模有样的念着他们的计划书的时候，我深深地体会到了学生身上的那种社会责任感。在评课时，臧老师说：“我是第一次上综合实践课，没什么经验”。当时我就震惊了第一次上就这么好，能够引发学生自主思考带动学生兴趣，有启发了学生对问题的求知和探索，学生学得有趣，老师课的流利、连贯、自然。这也正是教学的艺术的充分体现。评课时市里领导说这个综合实践课是新课改之后设置的学科。这更是证明了有经验老师的风采。 二 善用教法， 感悟老师的灵感 臧老师的课堂，让我体会到了教学的灵活性 、灵动性，教室上课过程中，都是围绕学生转，学生环绕老师运行。老师并没有

3、过多得限制和束缚，学生的想象、讨论、联系是自由进行的，学生占据了课堂的主阵地。但是，学生没有脱离轨道，没有脱离老师精妙设计的运行轨道，老师充分“放”了学生，学生充分的“离”了老师，而结果是圆满的，成功的，学生得到了知识，老师打成了“传道、授业、解惑”的天职。虽然在评课时，专家提出让学生研究的课题过大实施有难度，可能实现不了解决问题的目的，还有社会性质的限制而无法完成目标等的小缺点，但是有遮盖不住这堂课的精彩。三 挺精彩的综合实践，浅谈心得体会。 我通过听臧老师的综合实践课我受益颇深，但是与此同时也让我认识到要学的教师技能还很多。在即将成为老师我需要学习的东西还很多，要想上好一堂课不容易，要向上

4、一堂精彩的好客就更不容易了。同时我也觉得很惭愧，第一，小学生的求知热情是我没有的，即将面临着毕业可能在学校有老师上一心只用在学习的时间不多。而我现在却没有珍惜仅有时光充分学习而懊悔不已，所以从这一刻起我努力学习教师技能为将来做一名好老师、优秀的老师做准备。第二，曾经没有认真听老师讲课而感到自责，老师上一堂课有多么不容易啊，要备课考虑教学设计、学生的接受能力、时间的把握等等这些不知花费了老师多少心血，只为了能在短短的的四十五分钟让学生充分的掌握内容而花费心思。不认真听课是对老师的不尊重也是对自己的不负责任。所以通过这次听课实践使我懂得了许多，同时也感到了自己需要更多的知识储备才能到要求。 我就得做教师很难，如果要是想当老师还将面临许多的挑战。所以

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