广东省中山市溪角中学九年级历史下册 第14课 冷战中的对峙精品课件 新人教版_第1页
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文档简介

1、你认识图片上的三位领导人吗？,美苏曾经是并肩作战、反对法西斯 国家的盟友，二战结束后，双方的 关系还会像战时那么亲密吗？,铁幕演说,罗斯福、丘吉尔、斯大林在雅尔塔会议,第14课,冷战中的对峙,1.美国为什么要采取“冷战”政策？ “冷战”政策的 本质是什么？ 2.“冷战”在政治、经济、军事上各有什么表现？苏联采取哪些措施应对西方国家的“冷战”？ 3.美苏争霸可以划分为哪几个阶段？各阶段的表现有什么特点？相应的重大事件是什么？ 4.本课哪些地方涉及了中国历史？当时发生了哪些重大历史事件？,合作交流，解读探究：,“冷战”政策的本质是什么？,学习探究结果展示,本质：“遏制”共产主义和干涉别国内政。,“

2、冷战”在政治、经济、军事上各有什么表现？,学生展示小组讨论结果,关于“马歇尔计划”的宣传海报,苏联采取哪些措施应对西方国家的“冷战”？,先后建立“经互会”和“华约”,苏 联,波 兰,民德,罗马尼亚,保加利亚,南斯拉夫,匈牙利,捷克斯洛伐克,联邦德国,奥地利,瑞士,瑞 典,芬 兰,法 国,意 大 利,土耳其,西班牙,希 腊,丹麦,英 国,冰岛,挪 威,荷兰,比利时,葡萄牙,爱尔兰,阿尔巴尼亚,中立国,北约成员国,华约成员国,北约成员国还包括美国和加拿大,肯尼迪vs赫鲁晓夫,古巴导弹危机,缓和与紧张并存，战略优势在美国,尼克松vs勃列日涅夫,苏联占领阿富汗 越南战争,苏攻美守,里根vs 戈尔巴乔夫

3、,苏联从阿富汗撤军,走向缓和,学生“接龙”回答,50年代,6070 年代,朝鲜战争中，中国人民志愿军与朝鲜人民 进行了英勇斗争，战争以美国的失败告终,越南战争 1972年，美国总统尼克松访华； 1979年1月1日，中美关系实现正常化。,一、冷战政策 1、美国实行冷战政策的实质 2、美国进行冷战的表现： 政治上：杜鲁门主义 经济上：“马歇尔计划” 军事上：北大西洋公约组织 3、苏联的应对措施 经济上：“经互会” 军事上：华沙条约组织 二、美苏争霸,这一节课，我们的收获,练兵场,1.苏联1979年占领阿富汗的目的中，不包括 A.与美国争夺霸权 B.打击反对阿富汗政府的游击队 C.与中国改善关系 D

4、.扩大自己的势力范围 2. 北大西洋公约第5条规定：“对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻，应视为对缔约国全体之攻击。”这些内容标志着 A. 美苏冷战将要开始的信号发出了 B. 美苏争霸的两极格局最终形成 C. 资本主义世界的经济联盟形成 D. 资本主义阵营形成,3.王涛同学从历史课本中选取了以下一组历史漫画，它们反映的相同主题是 A英国衰落 B大国争霸 C两极对峙 D世界大战 4.美苏两国在第二次世界大战期间结成同盟，共同抗击法西斯国家的侵略，但这种同盟关系在战争结束不久后很快破裂，美苏之间“冷战”开始的标志是 A.杜鲁门主义的出台 B.马歇尔计划的实施 C.北约组织的成立 D.华约组织的成立 5.这是一场特殊的战争。它

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