高中政治 社会历史的主体课件 新人教版必修4

1、社会历史的主体,改革开放成就之科技文化篇,改革开放成就之经济生活篇,我国的这些成就归功于谁？,一、人民群众是历史的创造者,1、正确认识人民群众这一概念,人民群众:,一切对社会发展起推动作用的人们,辨一辨,劳动群众、人民群众和全体公民的关系,劳动群众,人民群众,全体公民,改革开放30周年成就之经济生活篇 30年来，国内生产总值由1978年的3万多亿元迅速跃升至2007年的24万多亿元。由世界第10位上升第4位，仅次于美国、日本和德国。人均国内生产总值增长近10倍。 外汇储备2007年我国外汇储备扩大到1.5万亿美元，稳居世界第一位。 化肥、水泥和钢产量居世界的位次2000年后一直稳居第1位;谷物

2、、棉花、花生、油菜籽、水果、肉类的产量已连续十几年居世界第1位 。 主要家电产品产量已经进入到世界前列，如冰箱、洗衣机、电熨斗、电风扇、电饭锅等产品的产量居世界首位。,上述材料直接说明了什么？,人民群众是社会物质财富的创造者,改革开放30年 ，我国文化事业得到长足发展。2007年生产故事影片402部，而1978年仅生产故事片4部。出版各类报纸，各类期刊，图书分别是1978年的3.4倍、4.0倍和1.7倍。,上述材料直接说明了什么？,人民群众是社会精神财富的创造者,合作探究： 有同学提出：杂交水稻是由袁隆平培育的，阿Q正传是鲁迅写的。许多科技发明、文艺作品都是个人的成果。这一现象与“人民群众是社

3、会精神财富创造者”这一观点是否矛盾？,人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。 人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。 人民群众还直接创造了丰富的社会精神财富。,不矛盾,中国近代以来的社会变革,1、鸦片战争的影响，半殖民地半封建社会开始。 2、洋务运动：中国近代化的开端. 3、戊戌变法：一次资产阶级改良运动，推动中国近代社会的进一步发展，加快中国近代化的进程. 4、辛亥革命：推翻了清王朝的统治，结束了两千多年的封建帝制，建立了资产阶级共和国. 5、新文化运动到五四运动：是中国历史上一次空前的思想大解放运动.为马克思主义的传播及共产党的成立创造了条件. 6、新民主主义革

4、命 7、社会主义革命和建设 8、新时期的改革开放,（1）、有人认为：这些变革都是极少数杰出人物的功劳。你认为呢？,（2）、人民群众在这些变革中又起什么作用呢？,思考,人民群众是社会变革的决定力量,小结：人民群众在社会历史发展中的作用表现在哪些方面？,1、人民群众是社会物质财富的创造者,2、人民群众是社会精神财富的创造者,3、人民群众是社会变革的决定力量,我们是人民政府，必须坚持执政为民。凡是为民造福的事，就要千方百计办好；凡是损害群众利益的事，就要坚决制止。 -国务院总理温家宝,二、群众观点和群众路线,1.党的群众观点,相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人

5、民群众学习。,（2）我们一切工作的根本出发点：,坚持立党为公，执政为民，权为民所用，情为民所系，利为民所谋，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。,2008年5月12日下午2点28分，四川汶川发生里氏8.0级强烈地震，地震发生后党中央迅速做出反应，胡锦涛总书记、温家宝总理立即亲临一线指导并亲自参与救灾工作，要求不惜一切代价抢救受灾人员。,2.党的群众路线,（1）群众路线的地位：,无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法。,（2）群众路线的基本内容：,一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。,3.坚持群众观点和群众路线的实践意义（两个重要保证）,是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证， 也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。,知行统一,作为学生，我们应该怎样对待人民群众？,2、要走与群众实践相结合的道路,1、要尊重人民群众,小结,二、社会历史的主体,人民群众,通过,实践,