XX年度学校备课组工作计划

1、XX年度学校备课组工作计划 工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划，用到“工作计划”这种公文。本文是关于XX年度学校备课组工作计划，希望对你有所帮助。 指导思想 本学期初中生物备课组工作将以校园工作为指南，用心配合校长室及各处室的要求开展各项工作，继续大胆推行课程改革，进一步转变观念，并在教学实践中努力去体现以人为本的教学理念，加强业务学习，努力提高教学质量，确保各项工作目标的实现。 总体目标 1、加强生物实验教学，演示实验必做，学生实验创造条件也得尽量多做，以培养学生的动手

2、、动脑及创新潜力。 2、加强课堂教学，立足课堂，提高效率，注重学生的行为习惯教育。 3、初二年级要尽早做好中考复习打算，准备在四月中旬完成新课资料的教学，四月下旬开始着手进行总复习，同时做好实验考查的准备工作。初一、二年级在期中、期末考试及中考中争取全市前两名。 具体措施 (一)进一步强化群众备课制度，提高课堂教学效率 1、本学期本组将根据校园要求，进一步加强群众备课制度，严格按照教务处的群众备课要求，做到“四定”、“四统一”、“四研究”，共同探讨，相互协作，发挥群众的智慧，教案格式规范，要有教师、学生活动的体现，要有二次备课，用心撰写教学反思和教后感，以利提高各成员的整体素质。 2、继续开展

3、好每周的公开课，要求开课教师精心准备，其他教师主动用心地帮忙开课教师出谋划策，届时主动听课，并利用教研活动时间及时评课，能指出其优缺点，以便取长补短，共同学习，共同提高，使上课和评课都成为精品。 3、强化听课制度，所有成员每周都要主动听课12节，认真填写教务处设计的听课、评课纸上的资料，透过听课取长补短，不断改善自己的教学方法，转变教学观念，提高业务水平，并透过评课，来提高教学水平。 (二)进一步实施课程改革，努力提高教学质量 1、组织本组成员，进一步学习新课程标准等课程改革教育理论，进一步转变教学观念，加强对教师主角转变的认识，帮忙学生转变学习方式，倡导学生主动、探究、合作学习。 2、进一步

4、加强业务学习，用心参加各类培训，会熟练使用多媒体等现代化教学设备，用心参加课件制作培训，并能熟练制作课件，学会从网络上获取新知识和解决问题、交流合作的潜力，变别人的经验为自己的体验，做到资源共享，潜力共长，教学水平共进。 (三)进一步加强教学研究，努力提高业务水平 1、本学期每位成员要用心撰写论文，力争每人至少撰写1篇或1篇以上获奖或发表的论文，每星期写一篇教学随感。 2、用心参加教研组活动，多研究，多讨论，初一教师争取在新课程的实施过程中在全市起带头作用，初二年级的教师争取在结业考试中取得好成绩。 3、加强劳动纪律教育，严格执行校园的各项规章制度，严格上下班制度，服从分工，协助校园搞好各项工

5、作。关心、爱护学生，为人师表，乐于奉献。 一、指导思想 本学期是高三关键的一学期，也是高三学生百日冲刺的重要阶段，根据高三语文备课组既定工作计划，我们将继续完成基础知识点的复习，做到复习全面，查漏补缺，强化提高，进一步夯实相关的高考知识点，提高学生的应试潜力，做到提优补差，全面提高学生的语文成绩，为赢得高考的胜利奠定坚实的基础。 二、学生状况分析 本届学生500多人，分为11个班级。层次不同，差异悬殊。总体看来，我校学生语文学习主动性一般，学习习惯有待改善，对时间利用不够充分，对语文学习重视不够，具体表此刻基础知识不扎实，理解潜力与写作潜力普遍较差，课外阅读量少，记忆效果不好，语言表达不够流畅

6、、精确，书写不够规范，此种状况令人忧虑，这也是我们教学中的一大挑战，如何夯实基础，讲究方法，有针对性地强化训练，提高学生学习效率，已成为我们亟需解决的难题。 三、下一阶段复习安排： (一)、文言文阅读复习： 主要复习翻译(包括重要的实词、虚词及句式) (二)、诗歌鉴赏： 掌握诗歌鉴赏的步骤与方法(学会作答) 分类进行专项训练 、现代文阅读： 历年高考题训练，总结解题方法。 (四)、作文训练： 审题立意训练;文体意识训练;素材的积累与选取;结构训练(议论文主体段落，记叙文细节描述、段落开头、结尾);书写规范训练(语句、标点、卷面等);杜绝不及格作文 四、高考前复习安排： (一)、基础知识前四小题

7、训练。 名篇名句，课文重点语段默写，文学常识复习。 适应性考试(以江苏各市模拟题为主)。 关注高考信息，进行查漏补缺。 (二)、高考前一周：教师讲解各类题型解答技巧，做好心理疏导工作，调整学生心态，鼓励学生信心，学生自学，回归课本，疏理练习，教师答疑。 (三)、每周常规资料：早读(6：507：20)用于语言知识的积累(背诵、字音、成语、文言实词)。 每节课前5-10分钟进行课前训练(检查默写、诗歌鉴赏、文言小短文翻译)。 每次辅导时对学生进行专题讲座并进行训练，做到讲练结合。 练习以综合卷为主(先分块提速限时训练，再整体训练) 写作专题训练，每周1-2个。 五、教学的具体办法 1.总体设想 研

8、究高考要求和动向，依据考纲安排教学时间和资料，确定教法。课堂上精讲多练，精讲就是要讲懂、讲深、讲透、讲到位;多练就是要以学生的练习和考试为主，及时发现问题，解决问题。 2.备课上 深入备课，充分利用各种资料，深入研究高考，保证备课质量。 充分根据学生实际(重点班、普通班)实行有效教法，保证课堂上充分让学生活动。 认真设计每课学案，精心设计各项练习，尤其是知识点汇总练习和错处反馈练习。 认真设计专题，针对学生弱点突出强化训练。 3.课型上 原则：坚持主体参与，一切围绕学生，让每一个学生动起来，让每一个学生练习有效。 课后抓名句成语的落实，课上检查复习效果。 结合不同阶段设计好复习课、训练课、综合

9、课、阅读课、写作课、考试课、讲评课。 4.授课上 一切从学生实际需要出发，采取最适合自己学生的方式授课。 面向全体学生，实行分层提问做题，努力促尖转中补差。 狠抓知识点落实，印发学案、专题练习，补充超多高考知识。 认真布置作业，突出重点和知识。 严格课堂纪律，保证每一个学生能认真学习、练习。 5.辅导上 分层培优补困，定人定时定地点定资料，讲评时结合高考考点。 自习课上专题辅导，设计练习讲究梯度和系列性。 课后个别辅导学生。 6.阅读写作上 上好每周阅读写作课，要求学生做好摘抄和笔记，积累素材。 本学期，体育教研组将按校长室和教科室及有关要求开展工作，狠抓教研组建设，以进一步落实教学常规为重点

10、，坚持面向全体学生，努力提高课堂效益，为实现校园提出的目标努力奋斗。 一、加强理论学习，提高自身素质 认真学习政治理论，教育法规，全面贯彻教育方针，确立全面实施素质教育和促进全体学生全面发展的意识。提高思辩潜力，激发工作热情，外树形象，内修涵养，脚踏实地完成教学任务，使我校的体育工作更一层楼。 二、贯彻落实教学常规，全面提高教学质量 1.贯彻落实教学常规，重点抓好“五认真”的落实。认真备课，认真上课，认真布置作业，认真辅导和组织课外体育活动，认真考核。同时抓好课前准备和课后教学活动中的常规落实工作。把认真备课和认真上课作为常规的关键，不断改善教学工作。 2.加强群众备课，充分发挥群众优势。备课组是最直接最重要的组织教学实施的基层组织，务必充分发挥它在教学实践中的组织作用，优化课堂教学