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文档简介

1、八年级数学试卷讲评导学案(1),设计人:马淑倩 大荔县实验初中,2013-2014学年度第二学期梯度级强化训练月考试题,课前准备,1、独立完成选择题、填空题以及21、22、23、24的改错; 2、分析题目错误原因以及用到的知识。,分析试卷:,1、班级均分:82分 最高分:116分(井凡) 100分以上的同学:井凡116、耿佳琪115、毕睿豪107、 解晨勃102. 优秀率:19.3% 及格率:50.8%,分析试卷:,2.存在问题: 答案不规范。如学生试卷:第21,,22,23,25题(22题有两问要求分开写); 运算不过关。如学生试卷:第6、7、8、21、23题; 考虑不全面。如学生试卷:第3

2、、6、11、20题; 审题不严谨。如学生试卷:第24、25、26题; 试卷难度系数:在3.5-4.0之间。从分数层面来看,高分高,低分很低,客观的反映了学生懂则会做理解,不懂不会迷茫。对基础知识掌握不牢的学生,不会分析问题或根本没有解题思路,同时部分学生的知识迁移能力较差,缺乏分析和解决问题的能力,不能正确把握题中的关键词语,比如:26(1)甲队单独完成这项工程刚好如期完成。,【学习目标】,1、查漏补缺,解决疑难和遗忘知识。 2、进一步梳理知识,回归考纲。 3、提高审题能力,总结解题方法和规律。 4、训练应试技巧和答题策略。,【学习重点】,训练应试技巧和解题策略,使学生解题规范化,做到会做题得

3、满分,不会做题也力争得分,让学生有章可循,心中有数。,【学习方法】,1、评(评错误原因,评优秀解法,评新题生题)、议、练结合; 2、整理升华,总结提高。,自学 学法指导:组内检查改错情况,有问题的展示分析。 一、选择题,要求:独立改正错题,有疑问的组内交流解决。,研学,学法指导:先独立完成后小组合作 一、由于第6、7、8题错误比较多,第1、3、5组分别展示6、7、8题错误原因说明应该怎样改 练习:分组逐题口述展示,第2组口述展示1,第4、6组黑板展示2,第7、8组口述及黑板展示3,展示时要说明答题依据原因。,1、点A是反比例函数y=图像上 的一点,作ABy轴,ACx轴, 若四边形OCAB的面积

4、为4, 则k=_。 2、分式 中的x,y都扩大三倍, 那么分式的值( ) A、扩大三倍 B、扩大九倍 C、缩小三倍 D、不变 3、若点(-2,y)、(-1,y )、(1,y)在反比例函数y=的图像上,则下列结论中正确的是( ) A、yyy B、yyy C、yyy D、yyy,二、填空题,要求:1.独立改正错题,有疑问的组内交流解决。 2.16、17、19、33题写出错误原因以及所用知识点,或者找出同类题目进行类比。 练习:分组逐题口述展示1,黑板展示2、3. 1、使分式,有意义的x的取值范围是( ) A.x=2 B.x2 C、x=-2 D、x-2 2、已知,+,=4 ,则,=_。 3、某城市进

5、行道路改造,若甲、乙两工程合作施工20天完成;若甲、乙两工程合作施工5天后,乙工程队在单独施工45天可完成。求乙工程队单独完成此工程需要多少天?设乙工程队单独完成此工程需要x天,可列方程为_。,示学,1、自学部分独立完成,小组对照,补充学案。有疑问的提高问题,解决问题。 2、研学独立完成后,小组内对照讨论,分组展示讨论结果,说明在答题时应注意什么问题,组内讨论解决问题黑板展示结果,A质疑点点评。,检学,1、如图,直线OA与反比例函数y= (k0) 的图像在第一象限交于A点, ABx轴于点B,OAB的面积为2, 则k=_ 2、观察下列方程:-=+=x 1-=2 其中是关于x的方程的有_ ( 只填序号) 3.(2009泰安)某服装厂准备加工400套运动装,在加工完160套后,采用了

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