黑龙江省齐齐哈尔市第八中学高中语文必修一导学案烛之武退秦师三步领学案学生2_第1页
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文档简介

1、题目烛之武退秦师三课时学习目标1、 了解左传有关知识,积累文言实词、虚词、通假字、古今异义词、词的活用和特殊句式。学习 2、烛之武在国家危难之机置个人安危于不顾,维护国家安全的爱国主义精神。 3、在理解情节的基础上分析烛之武这一中心人物形象。学习疑问学习建议【知识链接】1、 了解左传左传是我国第一部叙事详细的编年体历史著作,相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。依孔子修订的鲁史春秋编次,主要记载了东周前期240多年间各国政治、经济、军事、外交和文化方面的一些事件,是研究我国先秦历史很有价值的文献,也是优秀的散文著作。左传善于描写战争和记述外交辞令,记事条理清楚,详略得当;写人简洁生动,人物形象栩栩

2、如生,是历代散文的典范。左传的别名:左氏春秋、春秋左氏传 春秋三传三传:左传 公羊传 谷梁传 因为左传和公羊传谷梁传都是为解说春秋而作,所以它们又被称作“春秋三传”。2、 秦晋围郑背景秦、晋围郑发生在公元前630年。此前,郑有两事得罪了晋国:其一,晋文公重耳当年逃亡路过郑国时,郑国没有以礼相待;其二,晋楚城濮之战中,郑国出兵帮的是楚国,而此役楚国失败。 晋国为什么要联合秦国围攻郑国呢?这是因为,秦国当时也要争夺霸权,也需要向外扩张。发生在公元前632年的城濮之战,事实上是两大军事集团之间的战争。一方是晋文公率晋、宋、齐、秦四国联军,另一方则是以楚国为主的楚、陈、蔡、郑四国联军(郑国名义上没有参

3、战,实际上已提前派军队到楚国)。两年后,当晋国发动对郑国的战争时,自然要寻找得力的伙伴。秦、晋历史上关系一直很好;更重要的是,这时的秦国也有向外扩张的愿望,所以,秦、晋联合也就是必然的了。 【预学能掌握的内容】一、课前自学,基础过关1、诵读课文,注意重点字的读音氾( )南 佚( )之狐共( )其乏困阙( )秦 秦伯说( ) 逢( )孙二、诵读作品,整体感悟朗读要求:1、 读准字音、读通顺句子,可多读几遍,把文章读流畅,并对课文内容有个大致理解。2、 理解词语,可与读同步进行。要认真查看课文注释,必要时还应翻阅有关字(词)典,以准确把握有关词语的意义和用法。 3、圈画出不理解的词或句,请教老师或

4、同学,当堂解决疑问。 三、初步理解课文,把不会翻译的句子写在下面 第一课时一、检查预习情况,(一)基础知识:(二)课文初步理解:熟读课文二、【探究点一】生生互动:交流学习,翻译第一、二段文字。 【探究点二】秦、晋为什么围攻郑国? 【探究点三】烛之武是在什么情况下“出场”的?为什么能临危受命? 作业:整理前两段出现的特殊文言现象,下节课找同学到黑板前展示 第二课时检查作业,找同学到黑板前展示【探究点一】生生互动:交流学习,翻译第三、四段文字。 【探究点二】烛之武用哪些事实和事理说服秦伯退兵?其中哪一点最关键? 【探究点三】晋文公为什么不愿向秦军进攻? 作业:整理后两段出现的特殊文言现象,下节课找

5、同学到黑板前展示 第三课时检查作业,找同学到黑板前展示【探究点一】简要分析烛之武的人物形象 【探究点二】文章在叙述的过程中,有什么特别的艺术手法值得我们借鉴吗? 【探究点三】 归纳本文“之”“以”“而”“焉”的用法以以其无礼于晋( ) 敢以烦执事( ) 越国以鄙远( ) 焉用亡郑以陪邻?( ) 若舍郑以为东道主( ) 而今急而求子( ) 夜缒而出( ) 若亡郑而有利于君( ) 朝济而夕设版焉( ) 焉子亦有不利焉。( ) 焉用亡郑以陪邻?( ) 若不阙秦,将焉取之 ( ) 之佚之狐 ( ) 公从之 ( )臣之壮也( ) 许之( )夫晋,何厌之有( ) 将焉取之( )唯君图之( ) 逢孙、杨孙戍

6、之( )子犯请击之( ) 亦去之 ( )掌握文中重点实词、虚词、特殊句式等特殊文言现象,翻译文中重点语句。一 重点词理解之: 1唯君图之( )2子犯请击之( )3 微夫人之力不及此( )4臣之壮也( )以:1余船以次俱进。( )2文以五月五日生。( )3扶苏以数谏故,子使外将兵。( ) 4以其无礼于晋。( )鄙:1越国以鄙远,君知其难也。( )2蜀之鄙有二僧。( )3肉食者鄙,又何间焉。( )封:1既东封郑( )2又欲肆其西封( )与:1失其所与,不知( )2桓公知天下诸侯多与己也( )3与人刃我,宁自刃( )4将欲夺之,必先与之( )若:1若舍郑以为东道主( )2若为佣耕,何富贵也( )其: 1君知其难也( )2吾其还也( )3以其无礼于晋( )二 特殊文言现象1通假字(1)行李之往来,共其乏困。( )(2)秦伯说。( )(3)失其所与,不知。( )2古今异义词(1)微夫人之力不及此。( )(2)亦去之。( )(3)行李之往来,共其乏困。( )3. 词类活用: 越国以鄙远。( )既东封郑。( )因人之力而敝之。( )晋军函陵。( )4古汉语句式(1)判断句 邻之厚,君之薄也。( )以乱易整,不武。( )(2)倒装句 夫晋何厌之有。( )佚之狐言于郑

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